7月23日，衡南县近尾洲镇中心小学礼堂内热闹非凡。作为本次三下乡体育组组长，牵头策划集运动、学科、安全科普于一体的趣味闯关运动会，一场充满欢声笑语的赛事，让体育游戏与留守儿童的内心世界完成温暖对话。

本校留守儿童占比很高，父母常年在外务工，不少孩子内向孤僻，习惯独处、回避集体。前期调研发现，单纯说教难以拉近和孩子的距离，于是决定将英语、化学、防溺水知识融入趣味运动，用无压力的团队游戏打开孩子心扉。

运动陪伴与心灵疏导的内核相辅相成，团队奔跑、协作闯关的趣味形式，能够有效打破孩子的拘谨腼腆，让他们在集体互动中建立归属感与认同感。对于不善言辞、缺乏陪伴的留守儿童而言，沉浸式的趣味赛事是无需言语的优质“情感载体”，既能让孩子们在轻松玩乐中释放内心情绪、消解孤独感，也能在团队协作中收获温暖陪伴、锤炼品格心性。本次活动精选两大特色闯关项目，融趣味互动、知识科普、团队协作于一体，让孩子们在沉浸式体验中收获成长。

趣味科普·炸弹传传乐：趣学安全知识，筑牢防护防线

这个游戏将枯燥的安全教育知识与趣味游戏深度融合，打造沉浸式科普课堂。活动中，孩子们围坐成圈有序传递道具“炸弹”，伴随音乐节奏快速传递、默契配合。当音乐骤停，手持道具的孩子需要即时作答防溺水安全相关题目。紧张又欢乐的游戏氛围，彻底打破了传统安全教育刻板、枯燥的授课模式，充分调动孩子们的参与积极性。在轻松的互动闯关、趣味问答中，孩子们主动学习、牢记防溺水安全常识，潜移默化巩固安全教育成果，让安全理念深入人心、落地生根，真正实现寓教于乐、以乐促学。

（游戏过程中，小朋友回答问题）

神笔马良·合力挑战赛：聚力同心协作，体悟团结力量

这是一项考验全队默契与协作能力的团体挑战项目，核心旨在让孩子们直观体悟团结协作的深刻意义。活动道具为一支由多根绳索共同牵引的特制毛笔，全程无单人独立操作空间，需要全队队员统一节奏、齐心协力牵拉绳索，通过精准配合控制毛笔力度与方向，共同书写“三下乡”字样。书写过程中，任何一名队员的节奏错乱、用力不均都会影响整体效果。孩子们在反复磨合、相互配合、彼此包容的过程中，慢慢放下胆怯与隔阂，主动沟通、相互配合，深刻体会到“独木不成林，众行方致远”的道理，切实增强团队凝聚力与集体荣誉感，也让内向、羞涩的孩子在协作陪伴中敞开心扉、收获自信。

（小队成员合力书写“三下乡”三个字）

整场活动全程没有孩子游离场外，从前独自静坐的孩子主动结伴闯关，遇到困难时互相鼓励、反复尝试。活动结束后我们为所有孩子发放参与奖品，不少孩子拉着志愿者分享闯关趣事，期待再次开展活动。

一场运动会完成了孩子们重要的心理转变：他们从被动等待关怀的孤僻孩童，变成主动融入集体、敢于展现自己的参与者。团队协作消解了独处带来的自卑，让他们拥有主动交友、直面挑战的底气。

（趣味运动会合照现场）

简单的道具，在孩子们奔跑协作间被赋予厚重意义。体育锻炼不再是生硬口号，学科科普跳出课本，心灵陪伴藏在并肩闯关的每一刻。举办这场运动会，不只为强健体魄，更是借运动搭建情感出口，不用生硬说教，让孩子亲身感悟团结、陪伴与包容。

作为体育组组长，从方案设计、道具筹备到现场统筹，这次实践收获双向成长。以趣味体育温暖乡村孩童，孩子们纯粹的笑容也治愈了每一位志愿者。这段下乡经历懂得，青年服务基层不必追求宏大形式，一场寓教于乐的趣味闯关赛，便能以青春活力守护童心。

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审定：罗君豪    责编：陈晓红 + 投诉举报