为深入落实广东省“百千万工程”部署，积极响应国家资助工作从“保障兜底”向“发展赋能”转型的时代导向，7月18日，广州铁路职业技术学院青心助梦实践团（下称“实践团”）赴湛江市坡头区开展“三下乡”社会实践活动。实践团创新探索“物质解困＋心理护航”双轨帮扶模式，筑牢乡村教育助学育心新格局。

实践团深入湛江市坡头区南调街道下辖行政村，采取“面对面交流访谈+线下问卷调研”相结合的形式，分批次入户累计走访300户家庭，回收有效调查问卷136份。调研精准锚定了当地国家资助政策普及度偏低、留守儿童因长期亲情缺位导致内向胆怯、情绪压抑等痛点。针对上述问题，实践团开展“1+2+3”立体赋能：紧扣“破解乡村困境学子多维贫困”一条主线，以“物质解困+心理护航”双轨赋能为统领，依托三大抓手落地帮扶，将青春智慧转化为惠民实效。

实践团成员进行入户走访调研实践团成员入户为村民细致讲解助学政策

化身“政策翻译官”，打通资助政策落地“最后一公里”

为打破政策宣传壁垒，实践团摒弃传统单向说教，创新化身“政策翻译官”。团队结合乡村真实案例，自编自导原创本土方言资助政策宣传情景剧《乡音助梦》，并配套推出“一分钟方言讲解资助政策”系列短视频。

方言情景剧采用双线叙事：一方面通俗演绎助学贷款、各级助学金等正规申报渠道与时间节点；另一方面聚焦留守儿童心理痛点，科普非法借贷危害，引导青少年正视负面情绪、拒绝精神内耗。接地气的乡土演绎让村民“听得懂、记得住、用得上”，线上多平台推送进一步扩大了政策宣传覆盖面。

本土方言资助政策宣传情景剧《乡音助梦》剧照一分钟方言讲解资助政策的拍摄工作花絮

打造“七日心理赋能计划”，让留守儿童敢表达、有自信

针对留守儿童因长期亲情缺位导致内向胆怯、情绪压抑的痛点，实践团聚焦情绪疏导、人际沟通、自信培育、感恩引导、理想塑造五大维度，精心打造“七日心理赋能计划”。通过趣味讲解、游戏互动、影片赏析、分组谈心等多元形式，将抽象的心理学知识转化为孩子们乐于参与的内容，帮助孩子们学会调节情绪、友善沟通、树立理想，用温暖陪伴守护乡村儿童健康成长。

在温柔包容的氛围中，许多孩子主动卸下心理防备，大胆分享心事。实践团心理小组组长介绍，经过七日的持续陪伴与引导，重点关注的黎同学心理回避状态明显好转，从最初的孤僻内向，转变为愿意主动与队员交流、积极参与集体互动。

学员们认真上课积极回答问题

学员在实践团成员的指导下进行击鼓传花活动

实践团心理小组成员与部分学员合照

构建“线下答疑+线上跟踪”长效机制，让青春服务扎根乡土

为确保帮扶实效，实践团线下设立涵盖学前义务教育、高中中职、高等教育三大板块的“一站式”咨询台，帮助村民清晰区分各学段政策差异，理性规划升学路径。活动期间，现场累计接待村民100余人次，切实解决了群众“看不懂、不会报、不清楚”的普遍难题。

同时，团队搭建线上国家资助政策咨询群，目前已吸纳50余名家庭经济困难村民入群。后续将常态化推送政策解读、申报提醒及常见问题科普，实现线上咨询“不断档”。此外，实践团还为村内10名留守儿童建立“重点学子成长帮扶档案”，联动村委会与学生家庭搭建“校—村—家”三方守护机制，动态跟踪孩童的学习状态、心理变化与求学需求，提供长期的政策支持与心理陪伴。

实践团成员在国家资助政策“一站式”咨询台为村民解疑答惑

村民扫码入国家资助政策咨询群

结语

目前，实践团已累计开展各类惠民活动30余场，覆盖1000余人次，以调研知民情、以宣讲破盲区、以课堂护童心、以长效固实效。从打通政策落地的“最后一公里”，到点亮乡村儿童心灵的“七日心理赋能”，实践团用脚步丈量民情，用专业传递温情，真正将“物质解困+心理护航”的双轨模式化作了护航乡村学子成长的坚实桥梁。

下一步，实践团将持续深耕乡村教育帮扶工作，沉淀“青心模式”，不断优化乡音宣讲剧本、丰富心理课堂内容，重点依托线上政策咨询群及重点关注对象台账，推动帮扶工作从“短期活动”向“常态长效”转变，以实干担当筑牢助学育心新格局，在祖国最需要的地方书写青年助力乡村振兴的生动答卷！

撰文｜邓晓瑜 王智容

图片｜青心助梦实践团

审核｜李雪平

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