为引导青年学子深入基层锤炼本领，扎实开展暑期“三下乡”社会实践。7月20日，广州城建职业学院“青予光”突击队奔赴清远佛冈水头镇桂田村，开启为期7天的综合实践。团队同步开展儿童安全科普课堂与入户民情调研，在授课间隙面对面倾听村民诉求，收集一线调研素材，兼顾少年成长需求与乡村发展实际，以青春力量奔赴乡土，践行新时代青年的责任与担当。

▲图为团队大合照

蝉鸣声声伴盛夏，清风徐徐入村落。抵达桂田村后，队员们迅速完成安顿休整，即刻投身乡村科普志愿行动，为村内孩童量身打造系列特色安全课堂。

桂田村水塘、沟渠遍布，暑期涉水隐患点多面广，乡村孩童防溺水教育存在明显薄弱环节。为补齐安全宣教短板，实践首日，团队以趣味破冰活动拉开课堂序幕，通过轻松互动拉近与孩子们的距离，营造融洽温馨的教学氛围，为沉浸式安全教育打好基础。本次防溺水课程紧扣乡村生活实景，围绕日常涉水风险细致讲解，清晰普及防溺水“六不准”、溺水自救与科学施救相关知识。团队采用情景演绎、趣味闯关、安全科普短片等多元教学形式，寓教于乐，让安全知识潜移默化浸润童心，为乡村孩童筑牢暑期第一道生命安全防线。

▲图为防溺水安全课堂照片

乡村家庭教育资源有限，孩童遭遇校园矛盾、隐性欺凌时，往往缺少正确认知与应对方法，极易产生心理问题。针对这一成长痛点，7月21日，团队开设防校园欺凌专题宣讲课，守护青少年身心健康。课程以真实典型案例为切入点，清晰梳理各类校园欺凌的表现形式与严重危害，搭配抱团落单互动小游戏，引导大家分辨独处受欺与结伴互助的不同意义，传授化解人际矛盾、留存欺凌证据、主动向师长家长求助的正确途径，引导孩童遇事不怯懦、不盲从、不做冷漠旁观者。课程最后，全体孩子共同签订反欺凌约定，让友善包容、勇敢自保的理念扎根心底，搭建起坚实的心灵防护屏障。

▲图为防校园欺凌安全抱团落单小游戏照片

未成年人火场逃生、应急处置能力不足。7月22日，团队开展消防安全主题课堂。课堂借助互动小游戏调动学习氛围，系统梳理居家常见火灾隐患，细致讲解火警拨打流程、火场避险逃生要点、消防器材相关知识，引导孩童们向消防救援人员心怀感恩与敬意。课堂设置模拟报警、火灾隐患闯关、消防知识抢答、消防主题手工等趣味环节，把抽象消防知识转化为通俗易懂的安全常识，加深孩童们记忆，让消防安全意识根植孩童心中、融入日常生活。

▲图为消防安全粘土手工照片

心理健康是青少年健康成长的基石，但乡村专业心理辅导资源稀缺，儿童情绪管理、自我认知、心理防护教育长期存在缺口。7月23日，团队开展情绪疏导主题课堂，助力填补乡村孩童心理教育空白。课堂摒弃枯燥说教，通过童趣化、场景化互动关卡，引导孩童们正视、接纳自身各类情绪，学会摆脱情绪内耗。课程循序渐进，从情绪调节方法、身体边界认知、心理应急情景模拟，再到梳理亲友、老师等身边支持力量，搭建专属个人心理保护体系，以温柔包容的方式倾听孩童心声、守护纯粹童心，切实补齐乡村心理健康教育短板，为孩童成长注入温暖治愈的青春力量。

▲图为心理安全课堂照片

在开展科普义教的同时，团队同步开展乡村民情走访调研。队员们走进村落街巷、田间地头、村民家中，通过实地走访、问卷发放、面对面谈心等多种形式，倾听村民心声、了解乡村实情、收集群众诉求。在与村民的暖心交流中，队员耐心倾听群众心声，认真记录各类意见诉求，广泛收集乡村发展相关民情信息，不断丰富调研素材，助力后续实践活动有序推进。

▲图为走访村民开展实地调研场景

▲图为走访村民调研访谈场景

盛夏逐光赴乡野，青春实干践初心。为期七天的乡村实践进展过半，各项服务工作稳步推进。后续，广州城建职业学院“青予光”突击队将持续扎根乡村一线，优化乡村安全科普课程内容与活动形式，同步推进基层走访调研，完善调研资料。以点点青春微光守护乡村未成年人向阳成长，用青年力量为基层发展添砖加瓦，在广袤乡村大地上书写城建青年助力乡村振兴的温暖答卷。

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审定：邹心妮    责编：陈晓红 + 投诉举报