近日，南京师范大学中北学院“弦脉赓续”项目组走进广西贺州市富川瑶族自治县福利镇罗丰村委，依托村部农家书屋、新时代文明实践站阵地，面向村内留守儿童开展丹阳赵氏二胡免费非遗公益培训班，以数字影像、实物观摩、手工创作相结合的形式，为乡村孩童送上一堂温情满满的传统文化美育课。

▲图为团队队长（左一）参加开班仪式。林锐 供图

丹阳赵氏二胡是江南特色小众非遗，项目构建“调研保护—数字化留存—青年传播—文创活化”一体化活态传承体系。前期团队实地走访非遗传承人，完整采集传承人口述史料，全程拍摄制琴流程影像，搭建标准化非遗数字档案库，配套制作科普纪录片与工艺图解手册。本次落地罗丰村委公益课堂，是高校青年跨地域下乡传播非遗的创新实践，既破解乡村少年接触传统艺术渠道少、美育资源匮乏难题，也依托村级基层阵地，为留守儿童提供家门口的免费文化课堂，实现非遗传承、关爱留守儿童、乡村文化建设三方赋能。

培训班设置非遗科普宣讲、纪录片观赏、工艺实物观摩、非遗文创手工四大板块，贴合乡村儿童认知特点。课堂上，队员依托自制工艺图解手册，向孩子们讲解丹阳赵氏二胡的发展历史、传承脉络与江南民乐文化内涵，细致拆解选材、挖膛、蒙皮、调音等十余道核心制琴工序，让孩子们认识传统手工技艺的独特价值。

▲图为孩子们在观看团队制作的纪录片。林锐 供图

宣讲结束后，团队播放自主拍摄的非遗纪录片。影片完整记录匠人手工制琴全过程，搭配经典二胡乐曲片段，清晰展现老红木选材、琴筒打磨、蟒皮蒙制等精细工艺。屏幕里匠人专注制琴的画面、婉转悠扬的民乐旋律牢牢吸引孩子们，大家全程安静观看，沉浸式感受传统手工艺蕴藏的匠心精神。

观影结束后，队员现场展示二胡半成品、制琴工具、原木原料等实物，邀请孩子们近距离观察触摸。面对孩子们层出不穷的趣味提问，志愿者逐一耐心解答，将视频里抽象的工艺知识转化为可看、可触的直观体验，拉近乡村孩童与非遗文化的距离。

▲图为团队带领孩子们参观学习。林锐 供图

手工体验环节深受孩子们喜爱。团队结合前期研发的轻量化非遗文创，准备二胡纹样书签、民乐涂色卡、迷你乐器拼装材料，手把手指导留守儿童创作非遗手作。孩子们认真勾勒琴身纹样、组装乐器摆件，一件件充满童真的文创作品陆续完成。不少孩子分享感悟：“在家门口的村委就能免费学非遗、做手工，这个暑假过得充实又有趣。”

罗丰村委负责人对本次“非遗进课堂”活动给予了高度评价。他表示，村里每年暑期都会开设留守儿童公益辅导班，但像这样专业的非遗美育课程尚属首次，有效填补了乡村美育的短板。村委计划以此次课堂为契机，后续与项目团队建立长效联动机制，将村部文明实践站打造为常态化的非遗体验基地，让传统文化成为留守儿童暖心成长的陪伴。

▲图为团队负责人给孩子讲解二胡知识。林锐 供图

团队将持续优化适配乡村儿童的科普短片与简易教具，打造可复制、可推广的“高校+课堂”非遗进课堂模式，以青年力量助力小众非遗长效活态传承，让中华优秀传统文化在乡村校园落地生根，为基层美育教育注入源源不断的生机与活力。

文字丨刘占尤 谢梦缘

图片丨林锐

编辑丨潘玮

初审丨林  锐

终审丨孙  一

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