近日，广东第二师范学院“贷”梦星火志愿服务团在阳江市阳西县开展2026年“‘贷’梦星火・助学下乡行”专项宣传活动。在7天时间里，团队创新打造“1+3+N”立体化宣传模式，锚定“不让一个学生因家庭经济困难而失学”1个核心目标；深耕校内校外摆摊宣传、入户走访、校园资助政策系统讲解3大宣传方式，实现政策从“纸上”到“身边”的全覆盖；创新设计套圈、幸运转盘、主题拼图、情景盲盒等N类政策互动小游戏，将政策条文转化为寓教于乐的趣味体验。团队多点发力，多维宣传，将生源地信用助学贷款等惠民资助知识送到群众身边，以“场景化+游戏化”形式让助学政策真正落实落细。

图为团队合照

为全方位、多层次覆盖不同受众群体，指导老师郑小苗带领志愿队成员深耕三大线下宣传路径，依次推进入户走访、校内外摆摊及校园专题宣讲，构建起立体化、全覆盖的宣传矩阵。7月12日，志愿者分组深入织篢镇各村，重点面向留守儿童及隔代抚养困难家庭，开展一对一精准上门宣讲；7月11日至15日，团队同步开启校内外全域摆摊宣传，创新将政策知识点融入趣味闯关游戏，并穿插现场随机采访；7月16日至17日，志愿者走进广东二师附属阳西中学，开展三场递进式系统宣讲，将政策科普、感恩教育与生涯规划深度融合，搭建起“宣讲+分享+规划+咨询”四位一体宣传体系。在入户走访环节，团队成员还结合前期问卷调研梳理出的群众高频困惑，进行了针对性答疑解惑。

入户走访环节，志愿服务团成员结合问卷调研梳理出的群众高频困惑开展针对性讲解。针对老年监护人看不清小字、不熟悉线上操作的难题，志愿服务团成员拿出手机放大政策流程图逐条朗读，手写记录户口本、身份证、共同借款人等必备材料清单，单次入户讲解平均耗时30分钟。队员结合每户家庭升学情况，完整讲解国家奖学金、助学金、新生入学绿色通道等全链条资助政策，现场为多户家庭整理专属申请材料清单，把政策服务送到群众家门口。

图为师生入户宣讲

在校外摆摊宣传阶段，团队落地活动最大创新亮点，打造“N类政策趣味互动玩法”，将助学贷款申请、续贷流程、征信科普、奖助政策等知识点融入套圈、幸运大转盘、政策拼图、剧本情景盲盒四类闯关游戏。群众填写调研问卷后即可参与答题闯关，在轻松游戏中熟记政策要点。面对前来咨询的老年村民，志愿服务团成员切换本地方言耐心科普，重点纠正“贷款影响个人征信”等普遍认知误区；不少家长特意请志愿服务团成员在手册标注当地生源地贷款办理窗口，方便后续线下办理。两天广场宣传累计接待群众330余人次，派发各类宣传物料200余份，回收纸质问卷210份

图为游戏互动宣讲政策

完成户外普及宣传后，团队走进校园开展系统化深度宣讲。团队以“1个资助育人核心——不让一个学生因家庭经济困难而失学”为总抓手，在广东二师附属阳西中学开展三场连贯递进式专题宣讲，构建起“宣讲+分享+规划+咨询”一体化宣传体系，累计吸引100余名学生到场参与。第一场为“2026最新学生资助政策宣讲”，围绕本年度助学贷款额度上调、远程线上续贷、还本宽限期等新政变化展开解读，依托团队金融数学专业特长，搭配流程图解、自制办理实操短视频，完整拆解申请、放款、还款全流程，针对征信疑问、材料准备等高频问题实时互动答疑；承接政策科普内容，第二场开设“受助感恩教育课堂”，课堂聚焦励志感恩主题，通过鲜活的受助成长案例，展现国家资助政策为学子求学之路保驾护航的重要作用，引导同学们树立自立自强、知恩奋进、反哺家乡的价值理念；在前两场知识普及与思想引导的基础上，第三场延伸开设“学子生涯规划课”，将各类奖助学金、勤工助学渠道、升学相关资助资源与大学专业选择、长期成长路径有机结合，为存有升学经济顾虑的学生规划可行的低成本求学路线。

图为队长宣传讲解

三场宣讲层层递进、环环相扣，打破往年单一政策科普的局限，实现“政策科普—励志育人—成长指引”一体化输出。宣讲全程设置开放式咨询台，共记录学生有效咨询若干条，不少准高三学生表示，此前只粗略听过助学贷款，今年才弄懂“在校财政全额贴息、深造可延续免息”等核心利好，彻底放下升学经济顾虑。校园操场同步设立摆摊咨询点，队员分板块开展趣味互动小游戏，同步提供一对一资助申请答疑，现场指导100余名学生填写纸质调查问卷，派发资助政策手册超300份、宣传扇子、环保袋等物料280份。志愿服务团成员把晦涩的政策条文转化为易学好用的实操指引，有效提升政策宣传实效。

图为设摊一对一解答

一系列线上线下宣传同步收集问卷数据，本次校园宣传活动成效显著，创新构建“宣讲+分享+规划+咨询”四位一体宣传体系，实现了对在校学生及家长群体的全面覆盖。活动累计回收有效问卷844份（线下190份、线上654份），涵盖学生351份、家长303份，精准对接100余户农村家庭的实际需求。

调研数据深刻揭示了开展精准资助宣传的紧迫性与必要性：一是困难群体基数大，共计438名师生及家长自认家庭经济困难，资助需求迫切；二是政策认知存盲区，近30%的家长对助学贷款政策了解不足；三是部分观念待纠偏，近40%的家长存在“助学贷款无需偿还”等认知误区。

针对上述痛点，本次活动有效填补了政策宣传空白，及时纠正了认知偏差，帮助困难家庭清晰掌握资助政策。受助学生也借此从学业规划的迷茫中走出，明确了未来发展方向，真正实现了资助政策宣传与立德树人成效的双提升。

“我们就是把新政讲透彻、把办事流程说明白，让有需要的家庭看得懂、办得顺。”志愿服务团队长介绍。活动全程同步运营线上宣传矩阵，拍摄宣讲、游戏互动、入户走访实景素材，制作政策科普、活动纪实短视频与多篇专题推文，在学院公众号、阳西县融媒体平台同步推送，拓宽政策传播覆盖面。

图为宣讲现场合影

此次系列实践活动，有效拓宽国家资助政策宣传的广度与深度。调研数据充分表明，持续的政策宣讲能够帮助家庭经济困难学生及家长全面掌握各类助学帮扶途径，引导处在学业迷茫期的学生明晰发展方向，持续强化自立自强、励志成才、反哺家乡的思想意识，真正实现资助政策宣传与育人成效双提升。活动结束后，团队将整合问卷数据、入户走访记录开展系统分析，梳理基层政策宣传堵点与群众诉求，形成完整调研报告。同时持续跟踪重点帮扶学生的助学贷款申请进度，确保惠民政策真正落地生根，守护每一位困难学子的求学梦想。（广东二师数学学院）

撰文|梁琪琪

图片|陈奕 陈俊成

审核|郑小苗

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