建功“十五五”，青春为中国式现代化挺膺担当，7月12日，西昌学院信息技术学院“童声同音——AI赋能民族地区学前学普”实践队迎来夏令营第三日教学，经过两天的相处，孩子们彻底褪去初见时的腼腆拘谨，见到志愿者会主动挥手打招呼、奶声奶气地分享家里的小事，课堂上更是高高举着小手抢着回答问题。队员们结合前两日的复盘调整课程节奏，围绕爱国教育、普通话正音、兴趣启蒙设置分龄适配课程，在轻松活跃的氛围中稳步推进学前学普工作，陪伴孩子们度过充实有趣的一天。

认识国旗，种下初心

大班的国旗课上，志愿者老师拿着国旗，给孩子们讲五星红旗的含义，教大家认识五颗星星的位置，示范升国旗时要站端正、行注目礼。孩子们坐得笔直，认真听老师讲解，有小朋友举着小手说：“我在电视上看过升国旗！解放军叔叔很厉害！”随后，孩子们来到户外，在老师的指导下认真练习扯旗动作，感受升国旗的庄重仪式感，一颗颗爱国的小种子在孩子们心里悄悄发芽。

图为大班国旗课教学

标准发音，自信表达

普通话课上，志愿者们以“彝乡美食”为主题，带领孩子们认识“坨坨肉”“苦荞饼”等家乡特色美食。课堂上，志愿者们通过生动的图片、有趣的动作记忆法，帮助孩子们学习发音。孩子们高举小手，跟着老师大声朗读，读对的小朋友还能获得小贴纸奖励。在欢声笑语中，孩子们不仅学会了用普通话介绍家乡美食，更增强了表达的自信。

图为大班普通话课教学

趣味课堂，英语启蒙

中班的英语课上，志愿者带着孩子们认识、书写英文字母，教读发音并通过趣味提问与孩子们互动。孩子们认真跟着读、跟着写，积极举手回答问题，回答正确的小朋友还会得到小贴纸奖励。活泼可爱的课堂让孩子们爱上英语启蒙。

图为中班英语课教学

创意绘画，绘出热爱

绘画课上，志愿者们带着小朋友们认识彝族火把节，用生动的小故事讲述火把节的由来意义，让小朋友们了解火把象征着光明、勇敢和对美好生活的向往。通过课程引入，志愿者们教小朋友们画火把，孩子们拿着彩笔认真绘画，用稚嫩的笔触和热烈的颜色，画出属于自己的火把，也藏着对家乡传统节日的喜爱与向往。

图为中班绘画课教学

暖心离园，复盘精进

放学时分，孩子们攥着自己做的手工、画的小画，舍不得走，拉着志愿者的手说：“老师明天还要陪我玩。”志愿者逐一核对接送信息，把孩子安全交到家长手中，不少家长说孩子回家会主动说新学的普通话词语，还会唱新学的歌，对志愿者的耐心教学连连道谢。送走所有孩子后，实践队召开每日复盘会，大家交流当天课堂的细节，针对小班孩子注意力容易分散的问题，商量着增加更多小游戏、小互动环节，调整课程节奏，让课堂更有趣。

图为复盘总结会议

三日相伴，情谊渐深。从初见时躲在家长身后的腼腆害羞，到现在主动扑进志愿者怀里分享小事，孩子们的每一点进步、每一张笑脸都是志愿者前行的动力。接下来，实践队将继续结合孩子们的状态优化课程设计，把普通话学习融入每一个游戏、每一首歌、每一次互动，以耐心与陪伴守护孩子们的成长，让标准普通话的种子在彝乡幼儿心中生根发芽，用青年力量助力民族地区学前教育发展。

撰文|冯紫娴 邹建国

图片|张平鑫 雷鹏越

一审|高冬梅

二审|刘尘尘

三审|谭时康

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