（杨敏）近日，湖南第一师范学院守望支教社暑期“三下乡”社会实践团走进湖南省益阳市南县新颜学校，为小营20余名5-8岁小学生带来了一堂“爱自己，从保护身体开始”儿童身体安全防护综合课。课程以“泳衣法则”为核心，通过动画短片、互动问答、情景模拟等方式，引导乡村儿童认识隐私部位、识别危险信号、掌握自救技能。

课程伊始，支教教师用童话化的比喻引导学生认识自己的身体，将身体比作“只属于自己的神奇城堡”，树立“我的身体我做主”的初步意识。随后播放的100秒自我保护动画短片，以生动形象的画面向学生传递了身体安全的核心知识，迅速吸引了全体学生的注意力。在“小手点一点”互动游戏中，教师说出五官、手脚等身体部位，学生快速指认，在游戏中区分哪些部位可以公开展示、哪些属于隐私部位。

教师出示卡通男孩女孩泳衣图卡，带领学生齐读口诀：“小背心和小裤衩遮住的地方，就是隐私部位。”全班反复诵读“不许看、不许摸、不许说下流话”三条铁律。教师同时明确了例外情况：只有医生看病且有家长陪同、父母在小时候照顾起居时可以触碰，除此之外任何人都不可以。

学生回答老师问题

在风险识别环节，教师没有直接讲解，而是先抛出问题：“什么样的情况说明身体在拉响警报？”学生们纷纷举手回答，有的说“心里觉得慌”，有的说“想躲开”。在学生充分表达后，教师将四类危险信号拆解为“眼睛警报”“耳朵警报”“触碰警报”“陷阱警报”，分别对应强迫看隐私部位或不良图片、讲难听的身体玩笑或强迫保守“坏秘密”、强行搂抱或触碰隐私部位、用零食玩具诱骗去偏僻地方。教师特别强调：“坏人不会写在脸上，危险看行为，不看是不是熟人。”

在实战演练环节，教师先提问：“遇到危险第一步该怎么做？”学生们争相举手，有的喊“叫”，有的喊“跑”。教师根据学生回答逐一揭晓自救四步曲的正确顺序：双手交叉胸前打叉，大声喊“住手！不要碰我！”；往人多、有老师或商店的地方跑；第一时间告诉父母或其他信任的成年人；情况严重时拨打110报警。随后全体学生集体练习每一个步骤。教师还教授了机智脱身小技巧：遇到比自己高大的人，可以假装肚子疼或说家长就在附近，趁机逃跑。在情景模拟中，学生积极回答了“父母的朋友强行搂抱”“陌生人拿零食引诱去偏僻小路”等乡村常见危险场景的正确应对方式，现场反应热烈。

课程最后几分钟，教师以快问快答形式带领学生回顾全课关键知识：“隐私部位在哪里？”“三不许是什么？”“遇到危险第一步叫什么？”学生们逐一回答，准确率较高。教师还补充提问“如果坏人威胁你不许说出去怎么办”，引导学生齐声回答“错的是坏人，要告诉家长”。

老师和学生交流课堂知识

课程尾声，教师对学生进行心理疏导，强调“无论发生什么，错的永远是坏人，你没有任何过错”。全体学生起立齐读安全口诀宣誓。

这堂课全程以学生为主体，通过先提问再讲解的方式激发了孩子们的主动思考，课堂参与度很高，乡村留守儿童较多，这类课程具有很强的现实针对性。

据悉，本次夏令营由共青团南县委员会与湖南第一师范学院守望支教社联合主办，为期13天。守望支教社自2007年成立以来，已累计派出大学生志愿者2040余人，服务儿童26500余名。

撰文｜杨敏

图片｜谭奕恬

审核｜金莹 蔡心怡

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