7 月 21 日上午，湖南第一师范学院教育学院“智绘红壤”乡村振兴促进团走进宁乡市沙田中学 “云心驿” 心理驿站，开展“童心互答・大小谈心”特色心理陪伴活动。团队搭建跨龄沟通桥梁，组织高低年级学生以匿名手写卡片的形式倾诉烦恼、彼此作答，借助温和的纸笔对话疏导负面情绪，解开成长路上的小小心结。

在前期入户走访与日常课堂观察中，实践队员留意到乡村儿童普遍存在倾诉难题：低年级孩子内心敏感，许多心事羞于当面表达；高年级学生同样缺少能够平等倾诉、交流想法的对象。针对这一现状，团队精心策划匿名问答卡片活动，弱化面对面交流的拘束感，为不同年龄段孩子创造安全、放松的沟通渠道。

活动现场暖意融融，孩子们拿到空白卡片后，纷纷拿起彩笔勾勒云朵、太阳、小花等可爱图案，再一笔一画写下藏在心底的疑问与烦恼。卡片充满孩童独有的纯粹与天真：有“世界上有白化大熊猫吗？”这类充满好奇的自然科普提问，有“和好朋友吵架要怎么和好？”这类日常人际交往的困惑，也有天马行空、满是想象力的趣味问题，一字一句都是孩子们最真实的内心写照。

▲（图为“童心互答”问答卡片。王宇诗 摄）

本次活动采用高低年级双向流转的互动模式。低年级学生写完心中疑问后，由志愿者统一收集、分发至高年级学生进行回复；高年级学生也写下自身成长困惑，交由低年级孩童给出稚嫩真诚的想法。卡片双向传递流转，不设置固定标准答案，每一份回复都源于孩子发自内心的思考，平等包容地接纳每一种情绪与观点。

▲（图为学生在卡片上写下心中疑问。王宇诗 摄）

收到专属回复卡片后，现场满是温柔动人的画面。有的孩子反复品读文字，笑着和身旁同学分享暖心答复；有的小心翼翼将卡片对折，细心收进书包妥善珍藏。一名低年级女孩捧着卡片十分动容：“看到哥哥姐姐专门为我写下回答，心里暖暖的，原来我微不足道的小烦恼，也会被人认真放在心上。”简单的一句话，道出了所有孩子被倾听、被理解的喜悦。

▲（图为学生正在阅读自己卡片的暖心回复。王宇诗 摄）

一张小小的匿名卡片，打破了年龄带来的沟通隔阂。无需直白的面对面倾诉，孩子们便能卸下内心防备，坦然吐露平日里不敢说出口的心声，让积压已久的情绪找到安放之处。在一问一答的文字往来间，高低年级学生实现双向治愈，彼此理解、互相慰藉。

湖南第一师范学院教育学院“智绘红壤”乡村振兴促进团始终关注乡村青少年心理健康成长，依托“云心驿”心理驿站持续开展多样化暖心陪伴活动。此次“童心互答・大小谈心”是团队心理关爱系列活动之一，以低门槛、趣味化的形式守护孩童心灵。下一步，团队将继续立足乡村儿童心理需求，推出更多温情、接地气的心理健康主题活动，把倾听与陪伴留在乡间校园，用青年温情守护乡村少年一路向阳成长。

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审定：邱娜    责编：黄涛 + 投诉举报