7月19号，衡阳师范学院星火筑梦“三下乡”实践团队走进衡阳市祁东县蒋家桥镇小坪中学，开展《品读就义诗，传承夏明翰红色信仰》红色课堂，以英烈故事浸润童心，带领乡村学子读懂革命信仰的重量，厚植乡村青少年爱国情怀，深挖衡阳本土红色资源。

邓靓靓授课，甘霞 摄

本次红色课堂立足衡阳本土红色沃土，以本地革命烈士夏明翰为核心教学主线。课堂伊始，支教老师邓靓靓先带同学们回忆之前学习过的革命烈士，进而结合地域特色抛出提问，引出生于衡阳礼梓村（今明翰村）的革命先烈夏明翰，向同学们介绍烈士短暂却光辉的一生：出身书香门第的夏明翰目睹底层百姓疾苦，毅然挣脱封建家庭投身革命，奔走湖南各地发动工农运动。1928年因叛徒出卖被捕，面对敌人高官厚禄的诱惑与残酷刑罚，他始终守口如瓶，狱中写下三封家书，舍小家为千万百姓；赴刑场前挥笔写下千古《就义诗》，年仅28岁从容赴死；后人为纪念他，将村子名字以他命名。一段完整的英雄生平讲解，让在场学生真切感受到白色恐怖下革命者的铮铮铁骨。

同学们上课照片，甘霞 摄

“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。” 邓靓靓以庄重激昂的语调范读《就义诗》，逐字逐句拆解诗词深意，细致解读“就义”的赤诚、“主义”的信仰与“后来人”的传承使命，帮助同学们读懂诗句背后的革命力量与家国担当。课堂设置多层朗读环节，全班齐读、单人深情诵读等轮番开展，朗朗书声回荡教室。随后邓靓靓组织小组交流讨论，同学们踊跃举手、积极发言，分享自己最触动的诗句，纷纷被夏明翰烈士不惧生死、坚守初心、为国奉献的伟大精神深深触动。

同学宣誓时的照片，甘霞 摄

”夏明翰烈士笔下的‘后来人’，就是今天的我们。” 在课堂实践感悟环节，支教老师易宇引导同学们立足当下、对标先烈，深刻理解夏明翰烈士笔下“后来人”的深刻内涵，让学生明白新时代青少年正是传承红色血脉、接续奋斗强国的接班人；同时鼓励少年学子以英烈为榜样，将爱国情、报国志融入日常学习生活。随后，全体学生起立、郑重举手，跟易宇一同庄严宣誓，稚嫩却坚定的誓言响彻教室，字字铿锵、句句赤诚，许下传承红色信仰、争做新时代强国少年的青春诺言。宣誓结束后，支教队员与全体学子齐聚讲台合影留念，镜头定格下师生传承红色薪火、昂扬向上的青春模样，为本次红色主题课堂留下了珍贵的纪念，也让红色传承的美好瞬间深深留存。

八年级学生雷雪莲在课堂上分享了自己的感悟：“夏明翰心中始终装着群众，对共产主义无比忠诚，拥有坚定的革命理想，为国家作出了巨大贡献。我从他身上学到了无私奉献、不畏牺牲的精神，这值得我们每一位学生学习。”

课后，支教队员易宇表示，本土红色故事是乡村青少年最易共情、最能走心的教育素材，能让红色教育走深走实、入脑入心“学生们在上课的时候纪律非常好，对本土红色人物很感兴趣，背诵环节大家都很积极，看得出来大家对夏明翰烈士有很深的体会。”

易宇讲解时的照片，甘霞 摄

实践团队员们认为，相比于宏大的历史叙事，身边的英雄故事更能触动童心、浸润心灵，让红色教育真正走深走实、落地生根。而夏明翰是衡阳本土极具代表性的红色名片，将烈士事迹与《就义诗》带进乡村课堂，是“三下乡”实践传承红色基因的应有之义。乡村青少年是红色精神接续传递的“后来人”。

支教队员与同学们的合照，甘霞 摄

此次“三下乡”红色支教课堂，跳出单纯诗文讲解，打通了百年历史与当下少年的精神联结，让乡村学子在品读经典、回望英烈中读懂信仰重量、厚植家国情怀、读懂革命先烈舍生取义的坚定信仰。下一步，衡阳师范学院星火筑梦实践团队将持续挖掘衡阳本地红色资源，推出系列红色特色课程，把红色故事、革命精神送到乡村校园，引导青少年铭记历史、勤学奋进，以少年之力续写红色薪火新篇章。

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审定：徐婉亭    责编：陈宇 + 投诉举报