“希望我的成绩能越来越好。”“今天有点想妈妈了……”7月19日，宁乡市沙田中学的走廊，一张张手写卡片错落悬挂，构筑起校园里一道温柔独特的风景线。湖南第一师范学院教育学院“智绘红壤”乡村振兴促进团（下文简称实践团）开展“心灵寄语”特色活动，以温暖细腻的心理陪伴，为乡村留守儿童的心灵撑起一把“清凉伞”。

本次活动是实践团扎根沙田乡、助力乡村心理教育的暖心举措。不同于传统心理课堂的枯燥说教，团队创新互动形式，鼓励孩子们卸下心事、提笔抒怀，将藏在心底的思念、期许、困惑与烦恼悉数写在卡片上。一张张轻薄的卡片里，藏着少年对未来的美好期许、对家人的绵长思念，也承载着成长路上的学业压力与内心迷茫。

▲（图为“心灵寄语”活动，陈怡洁摄）

“这些卡片不仅挂在墙上，更能治愈孩子的心房。”活动现场，团队成员将满载真挚情感的心愿卡片逐一悬挂在走廊墙面。清风拂过，卡片轻轻摇曳，写满期许的寄语为过往学子传递温暖；承载烦恼的卡片化身开放式“暖心树洞”，引得同学们驻足凝望、留言慰藉，不少孩子主动画上笑脸、温柔留言，或是轻轻划去烦恼字句，寓意与负面情绪和解、让忧愁随风消散。

“我写下了希望妈妈能多陪陪我的心愿，挂上去后，看到别的同学画了笑脸，瞬间就不难过了。”一名同学望着自己的卡片，露出了羞涩又治愈的笑容。无声的同伴慰藉、双向的温柔治愈，勾勒出乡村校园最动人的成长画面。

▲（图为“心灵寄语”活动，谭琮浩摄）

乡村青少年心理健康关怀是乡村素质教育的重点，也是短板所在。本次心灵寄语活动，跳出传统说教式科普，为乡村孩子搭建了情绪宣泄、情感交流的温柔平台。以“写下即疗愈、看见即温暖、陪伴即治愈”的沉浸式模式，有效弥补乡村心理健康教育资源匮乏的现状，守护少年心理健康成长。

立足沙田红色热土，一师学子始终践行“要做人民的先生，先做人民的学生”的校训精神。小小卡片串联起师生温情，搭建起心灵沟通的桥梁，在潜移默化中落实立德树人的教育初心。实践团以温柔且有力量的志愿行动，深耕乡村教育、温暖乡土童心，让青年微光闪耀在基层教育帮扶的每一处角落。

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审定：邱娜    责编：陈宇 + 投诉举报