（廖云峰 薛芊芊）为深耕畲乡普法育人工作，普及乡村通用语言文字，夯实乡村人群法治素养根基，护航平安乡村建设，7月16日，景德镇学院“畲语传声，普语润乡”宣讲实践队走进新月畲族村党群服务中心，开展沉浸式“推普+普法宣传”融合研学宣讲实践活动。团队同步开展村民走访调研、青少年普法推普课堂，融合调研宣讲、互动教学、情景演绎等多元形式，兼顾老年村民反诈宣教与未成年人法治培育，搭建全民普法、双语润乡的综合实践桥梁。

▲图为实践团队与畲乡青少年合影留念

一、入户察民情，走访普法治

实践队分组入户走访村内各族村民，围绕养老诈骗、电信刷单、土地纠纷、赡养维权、未成年人监护等重点问题开展专项调研，面向中老年群体普及反诈 、96110专线、养老骗局识别技巧；同步面向家长发放青少年法治需求问卷，摸排校园欺凌、网络侵害、留守儿童保护等现实隐患，结合调研结果定制本次“推普+普法宣传”专属课程，兼顾老年群体防骗刚需与青少年自我保护教育，实现精准分层普法。

▲图为队员向老年村民讲解反诈知识

▲图为队员入户向村民家长发放法治需求调研问卷

二、巧诵绕口令，普语润童心

一句绕口令，撬开孩童怯于开口的心门。趣味绕口令拉开推普课堂序幕，轻松鲜活的互动氛围瞬间点燃全场热情。“大家跟着我慢慢读，把字音咬清楚，平翘舌、前后鼻音分开说，敢大声开口，普通话才会越说越标准！”队员涂泥可耐心带领孩子们逐句跟读，逐字校准发音，针对性修正日常口语发音陋习，循序渐进提升孩子们的普通话表达能力。抢答环节中，孩子们踊跃举手、大胆发声，在欢声笑语中褪去胆怯，真切体会通用语言的交流魅力，让普通话学习变得生动有趣。

▲图为青少年踊跃举手参与推普课堂互动问答

三、读法律条文，筑法治根基

一纸法条文，兼顾老少分层普及法理知识。实践队结合走访调研收集的乡村常见纠纷，梳理宪法国安、财产安全、未成年人保护、乡村公共安全、婚姻家庭、老年权益六大法律板块，以通俗比喻拆解法条，将宪法比作乡村发展的根基。课堂既向孩子们讲解受教育权、自我保护相关内容，也同步面向陪同听课的家长科普赡养义务、反家暴、防范养老诈骗等民生法律，通过分层问答巩固知识，让不同年龄段村民都学有所获。听完讲解后，一名孩子认真说道：“原来上学、保护自己都有法律守护，我要牢牢记住！”

▲图为实践队员面向村民与青少年开展法律知识专题授课

四、讲反诈知识，护老少平安

一席安全谈，织密全村老少防骗防护之网。结合入户调研发现的乡村高发诈骗风险，实践队分受众开展差异化反诈科普：面向老人重点讲解虚假养老理财、冒充亲属转账骗局；面向孩子科普虚假中奖、游戏充值陷阱，统一告知96110反诈劝阻专线使用方法。同时普及国土管理、国家安全相关法规，引导青少年与村民树立“国家安全，人人有责”的意识，全民争当平安乡村守护者。

▲图为实践队员与老年村民座谈讲解反诈防范要点

▲图为青少年跟随队员朗读反诈相关法律条文

五、演情景短剧，知守法观念

一场情景剧，鲜活演绎生活里的是非对错。队员编排校园欺凌、养老反诈两段实景情景剧，以沉浸式表演引导孩子拒绝冷眼旁观、警惕各类诈骗陷阱。演出结束后，队员结合本地畲族民俗与孩子们互动畅谈，依托村内民俗实景分享乡土文化，让孩子们在规范普通话表达、吃透法律知识的同时，切身领略畲族非遗魅力。看完表演，不少孩子主动表示：“看见同学被欺负不能躲开，要马上告诉老师！” 活动有效实现普法育人、推普润心、传承民俗三重实践价值。

▲图为实践队员现场演绎反诈、防校园欺凌主题情景剧

六、写反诈心愿，守孩童平安

一纸许愿贴，写下孩童纯粹学法的心愿。实践队带领孩子们手绘反诈许愿贴，孩子们执笔写下童真满满的反诈寄语：警惕虚假中奖、牢记96110、不漠视校园欺凌、遇事第一告知父母，一字一句皆是少年朴素的学法初心。书写过程同步复盘反诈、未成年人保护、依法维权等核心知识，孩子们一边画画一边念叨：“我要把愿望贴在家里，时刻提醒自己不上当！”

▲图为实践队员指导青少年书写绘制反诈心愿贴纸

本次普法推普融合宣讲，覆盖村内老人、儿童多元受众。让队员真切体悟到通用语言普及与基层法治教育守护畲乡少年、夯实平安乡村的重要意义，在基层服务中完成了从课堂理论学习者到乡村基层服务者的蜕变。未来，团队将持续常态化开展沉浸式普法推普特色活动，以普通话搭建沟通桥梁，以法治科普覆盖全村群众，以畲乡民俗厚植乡土底色，全方位护航畲乡老少平安，以青年实干助推乡村语言文化振兴与基层精神文明建设提质增效。

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审定：陆辰    责编：陈宇 + 投诉举报