为推进普惠美育落地社区，以律动艺术滋养少年心性，2026年7月10日、7月16日，三峡大学艺术学院“艺彩流光•同心向美”爱心托管班志愿服务队走进宜昌市西陵区窑湾街道朝阳路社区，连续开展两期趣味少儿舞蹈公益课堂。学院舞蹈专业青年志愿者化身美育教师，带领辖区少年沉浸式感受舞蹈魅力，在律动跳跃中塑造自信体态，让艺术之美浸润孩童暑期时光。

▲图为雀之灵舞蹈授课现场图片

知韵：科普舞蹈美育，解锁律动美学

活动开篇，志愿者结合舞蹈专业知识，为孩子们细致讲解舞蹈艺术的美育价值与基础律动知识。

首期舞蹈课堂上，志愿者围绕少儿形体健康展开科普，讲解基础拉伸、体态矫正的重要意义，指出日常含胸、驼背、肢体僵硬等问题对成长的影响，课堂从一则关于“孔雀”的趣味谜语开始，同学们争相举手，气氛瞬间活跃。当经典舞蹈《雀之灵》的画面亮起，孩子们目不转睛，仿佛置身于雨林深处，看见一只孔雀正临水梳羽。

第二期《快乐小马》舞蹈课堂中，志愿者科普童趣律动舞蹈的创作思路，介绍曲目轻快活泼的风格特点，讲解舞蹈动作与音乐节奏的搭配逻辑，解读“小马奔跑、跳跃、昂首”等动作背后的童趣表达，结合色彩、肢体舒展度等美学知识，让孩子们理解舞蹈是用肢体表达情绪的独特艺术语言，充分点燃大家的学习热情。

▲图为雀之灵舞蹈一对一辅导现场图片

巧舞：分步实操练习，沉浸式感受律动

实操练习环节氛围轻松热烈，志愿者拆分动作分段教学，一对一纠正肢体姿态，带领孩子们循序渐进完成整套舞蹈训练。

首期课堂以形体基础训练为主，分段教学中，孩子们跟着志愿者逐个八拍拆解动作，一遍遍调整体态与手势。起初生硬的“冠形手”逐渐有了羽冠的挺拔，“嘴形手”也捏出了孔雀尖喙的灵巧，“三道弯”的体态从松散到初具轮廓。课后，有孩子拉着志愿者问“能再跳一次吗”，也有家长反馈，孩子回家第一件事就是亮出傣族手势舞和新学的舞蹈。

第二期课堂聚焦成品舞《快乐小马》教学，伴着轻快欢快的背景音乐，志愿者逐段拆解整套舞蹈动作。孩子们化身灵动小马，学习小跑蹦跳、抬蹄抬手、原地跳转、队形变换等核心动作，志愿者反复示范跳跃力度、肢体舒展幅度，针对跟不上节奏、动作僵硬的孩子单独辅导。经过近一小时反复练习，孩子们完整串联起全部舞段，蹦跳间满是童真元气，教室中回荡着欢快的音乐与欢声笑语。

▲图为快乐小马授课现场图片

绽美：童心随舞飞扬，美育薪火相传

两场舞蹈美育课堂以“趣味律动+形体美育”创新形式，打破专业舞蹈枯燥刻板的固有印象，让艺术运动变得简单易懂、充满乐趣。孩子们在拉伸、踏步、跳跃、编队的练习中，有效提升肢体协调性、节奏感与专注力，内向胆怯的孩子逐渐敢于舒展肢体、大胆展示，每一次完整跳完舞蹈后，都洋溢着满满的自信与成就感。

▲图为快乐小马舞蹈现场图片

据了解，本次系列舞蹈课程是三峡大学艺术学院校社共建、美育赋能的特色暑期实践项目。学院持续依托艺术专业资源深耕社区爱心托管志愿服务，常态化开设舞蹈等多元化传统文化艺术课堂，坚持以艺育人、以美润心，把专业美育资源送到社区孩童身边，用青年力量助力基层普惠美育发展，让艺术种子在少年心底生根发芽。

撰文 | 周雨诺 胡邢宜

图片 | 黄若兰 陆奕廷

审核 | 何浩奇 黄静

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