大学生云报7月15日讯（通讯员 刘子豪）近日，湖北幼儿师范高等专科学校撷星志愿服务队青年学子进驻襄阳市谷城县五山镇谢湾街社区爱心托管班，开设常态化暑假作业陪伴辅导时段，为辖区一至六年级混龄儿童提供课业答疑，妥善解决乡村留守儿童暑期作业无人指导的现实问题。

本次托管班学生年龄跨度较大，学习基础参差不齐，且多数孩子为留守儿童，家中缺少专人辅导暑期作业。服务队结合师范专业优势，将每日上午、下午划分专属作业自习时间，引导学生自主摆放文具、安静伏案完成暑假习题，培养独立完成学习任务的习惯。

▲图为学生们安静伏案书写暑假作业，志愿者在教室巡回观察学生学习状态。

自习过程中，志愿者分区域巡回值守，不直接代笔完成习题，而是针对学生提出的数学计算、语文阅读理解、生字书写等疑问，分步拆解解题思路，以通俗易懂的方式耐心讲解。面对低年级低龄儿童，志愿者放慢讲解节奏，手把手纠正错误书写姿势；针对高年级学生，则侧重引导自主思考，鼓励学生主动梳理知识点。

▲图为志愿者俯身一对一为低年级学生讲解数学习题。

不少孩子性格内向，遇到难题不敢主动求助，志愿者主动走到课桌旁，轻声询问学习进度，主动查看作业完成情况，及时发现并化解学生的学习困惑，在课业辅导之余给予情感陪伴，缓解留守儿童独处学习的孤单感。

▲图为两名志愿者同时为不同年级学生分开答疑，分层开展课业指导。

据社区工作人员介绍，辖区务工家长平日白天无暇看管孩子，暑期作业辅导成为不少家庭的难题。爱心托管班开设作业陪伴课堂，既为孩子们打造安静有序的学习环境，也为外出务工家长减轻暑期看护压力。撷星志愿服务队每日固定预留充足答疑时长，全程陪伴学生完成当日暑期作业，做到有问必答、细致引导。

▲图为托管班课堂全景，孩子们有序完成暑假作业，志愿者穿梭其间随时提供帮助。  课业陪伴辅导是社区爱心托管班核心服务内容之一。下一步，撷星志愿服务队将持续优化分层辅导方式，兼顾高低年级学生学习需求，在作业辅导基础上融入趣味学习小互动，丰富托管课堂内容，以青年志愿力量守护乡村儿童暑期成长。

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审定：刘子豪    责编：陈晓红 + 投诉举报