山西师范大学236星火科普实践队(隰县分队):探索求知向未来,星火同行筑新知

发布时间:2026-07-14 16:04   来源:大学生云报 | 王一涵   阅读 2.8千+一键复制本页标题和网址

新闻报道

为拓宽青少年知识视野,培育科学探索精神近日,山西师范大学236星火科普实践队(隰县分队)走进临汾隰县昕水社区,开展“探索求知向未来,星火同行筑新知”主题课堂,引导孩子们在动手实践、沉浸式学习中增长见识、塑造品格,度过丰盈充实的夏日时光。

力学寻奥秘,实践启童心

科学启蒙课堂《飞行的秘密》带领孩子们探寻力学奥秘。从纸和纸团出发,讲解重力、空气阻力等基础力学知识,激发科学探究的兴趣。随之,同学们跟随指导折叠军事装备,在动手创作中感受力与结构平衡

专注炼定力,静心促成长

从视觉、听觉、肢体三个方面开展专注力趣味训练。视觉专注力依托舒尔特方格大挑战开展练习;听觉专注力设置听声辨物、数字反串、指令接龙、故事填空多项互动游戏;肢体专注力借助反向动作、金鸡独立、木头人、平衡挑战趣味闯关。多样化的训练项目充分锻炼孩子们专注力与临场反应能力。

观华夏盛绩,传航天精神

《感受中国科技的神奇》以中国速度、中国高度、中国深度三大维度为脉络,分别解读高铁飞驰、航天探宇、深海勘探等标志性科技成果,将宏大的国家发展故事转化为易懂有趣的科普内容,让孩子们体悟祖国日新月异的科创成就增强民族自豪感。在《载人航天专题学习》课堂中,系统梳理中国载人航天发展征程,从神舟飞天、嫦娥探月,到北斗组网、天宫建站,带领孩子们回顾中国航天的奋斗历程。讲述一代代航天人的感人故事,深入解读载人航天精神内核。引导孩子们仰望星空、心怀家国

手语传温情,包容润童心

无声语言,传递温情。科普手语的定义与作用,拆分日常基础手语词汇,依次示范称谓、问候、感谢、鼓励类手势开展《夜空中最亮的星》手语舞蹈教学,分段拆解歌曲对应手语动作孩子们领悟包容、友善与共情的内涵,涵养温柔待人、尊重差异的优良品格。

课堂兼顾科学启蒙、价值引领与品格塑造。未来236星火科普实践队(隰县分队)将不断丰富课堂互动形式,以星火微光传递知识温度,让科学与理想之光照亮乡村少年成长之路。

李亦婷 苗聪敏 郭姝)


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