2026年7月6日至9日，苏州城市学院城市文化与传播学院“吴韵Z世代”非遗数创团走进苏州高新区镇湖街道苏绣小镇，开展为期4天的沉浸式调研。团队走访中国刺绣艺术馆、对话苏州市工艺美术大师、体验苏绣针法技艺，探寻国家级非物质文化遗产苏绣在当代的活态传承与数智化创新之路，深刻体悟到：非遗的生命力，在于守住“魂”、拥抱“潮”，让传统技艺在当代生活中找到新的表达方式。

艺术馆里“读”传承，科技赋能新表达

调研首站，团队走进中国刺绣艺术馆。展厅内，系统梳理了中国刺绣从战国时期延续至今的发展脉络，智能交互设备让成员们直观了解一幅绣品的完整工序。馆内珍藏的当代国家级工艺美术大师代表作，以针代笔、以线代墨，展现了苏绣“精、细、雅、洁”的艺术高度。中国工艺美术大师梁雪芳以罕见的双面三异绣技法创作的《果盘与花篮》，正反两面图案、针法、色彩各不相同，令人叹为观止；姚建萍、邹英姿等大师的多幅作品，则让团队看到传统刺绣在当代艺术语境中的新表达。

▲图为“「吴韵Z世代」非遗数创团”暑期实践小队在中国刺绣艺术馆内观摩

对话夏晓琴——技法没变，变的是怎么表达

团队采访了土生土长的镇湖绣娘夏晓琴老师。她自幼学绣，小学时便能独立完成刺绣作品。师承梁雪芳大师的她，与几位绣娘合作完成了苏绣创新之作《与春共舞》——一幅立体绣品，从采风、设计图稿到成品展现，历时四年。“技法没变，变的是怎么表达，”夏老师轻抚绣面说，“传统的东西保留住，形式往当代审美靠一靠，不冲突。”

随后，她带领团队走进梁雪芳刺绣艺术馆。除《与春共舞》外，梁老师的《荷韵》《禅荷影思》系列作品以当代审美重构传统题材，装裱特意去除玻璃，避免了反光的干扰，让观众零距离观赏。夏老师透露，梁雪芳是最早一批对苏绣进行创新探索的大师之一，展馆中大量运用光影设计，让苏绣作品在不同光线下呈现丰富层次。

▲图为“「吴韵Z世代」非遗数创团”暑期实践小队采访夏晓琴老师

对话吴昊僖——生活即艺术，行走的非遗

在苏州云裳绣艺有限公司，团队采访了苏州市工艺美术大师吴昊僖。“生活即艺术，艺术即生活，”这位80后传承人语速明快，“行走的非遗，使用是最好的传承。”她将苏绣元素融入服装、饰品，让非遗走进日常。同时，她开设亲子体验中心，并培训偏远地区女性苏绣技艺，既为她们提供了就业机会，同时也传播了苏绣文化。“苏绣传承任重道远，希望用针线讲好中国故事。”

▲图为“「吴韵Z世代」非遗数创团”暑期实践小队采访吴昊僖老师

指尖体验——一针一线悟匠心

调研最后，团队参与苏绣体验课。在两位老师指导下，成员们学习平绣、长短针、滚针等基础针法，绣制卡通图案。从劈线、穿针到落针，看似简单的步骤却考验耐心与定力。成员们感慨：“一针一线看似重复，但每一针都要专注，终于理解‘匠心’二字的分量。”

▲图为“「吴韵Z世代」非遗数创团”实践小队在苏绣体验课上学习基础针法

五天调研，团队深刻认识到：苏绣的传承，不止于技艺的复刻，更在于寻找传统与当代生活的共振频率。夏晓琴的“技法没变，变的是表达”、吴昊僖的“使用是最好的传承”，道出了非遗活态传承的核心——守住针法之“魂”，创新表达之“潮”，让苏绣从博物馆“走”进生活。

▲图为“「吴韵Z世代」非遗数创团”实践小队成员合影

“吴韵Z世代”团队将以本次调研为基础，构建苏绣数字媒体素材库，探索AI辅助纹样设计等路径，推动苏绣的数字化记录与创新性传播。团队指导教师表示：“我们要做的不只是记录者，更是翻译者——用Z世代的语言，把苏绣之美讲给世界听。”

撰文 | 石雯迪

图片 | 包尚灵、钱洪悦欣

审核 | 吴映秋

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