大学生云报8月25日电(通讯员 向海鑫)在当今社会，垃圾非常常见，垃圾分类也成为了很重要的问题，永钚言弃实践队于2025年7月10日深入耕天下社区，在教学的过程中感受教育的魅力，以各种方式宣传与化学有关的知识。

 刚一上课，实践队员便给小朋友们讲述了垃圾的分类，主要包括有害垃圾，厨余垃圾，可回收垃圾和其他垃圾。授课过程中，小朋友们特别积极，当实践队员给出的几张垃圾的图片时，大家都在积极抢答。有几个小朋友之前对垃圾分类有过一些了解，对我们给出的垃圾的照片就分类而言回答的很正确。

▲图为实践队成员授课垃圾分类

  在讲述完垃圾分类时，实践队员会时不时对大家刚刚学习过的垃圾分类的类型进行提问，巩固一下同学们的知识，调动一下上课的积极性。实践队员也准备了一些小型的垃圾桶的小模型，当提问时小朋友表现优秀就会得到一个小模型作为奖励。  

 在讲述完垃圾分类之后，实践队员带领大家进行了垃圾桶的制作，分给了大家一些卡纸，由老师在讲台上带领大家一步步的进行垃圾桶的折叠。队员告诉小朋友，如果有人卡纸折错了或者不会折，就举手告诉老师，老师会去帮忙。小朋友们的动手能力很强，有些小朋友可能之前学过，自己折的就特别快，经历了一系列的问题，小朋友们终于把垃圾桶成功的折出来了，队员还准备了一些各式各样涂鸦纸，每个小朋友两三张，小朋友们带来了水彩笔、剪刀和胶棒，来装饰自己的垃圾桶。实践队员们看到很多小朋友装饰的垃圾桶都特别漂亮，有一个朋友涂的狐狸很漂亮，贴在垃圾桶上特别显眼。

▲图为实践队成员提问问题

垃圾桶装饰环节到此结束，实践队员举办了一场让垃圾回家的活动。“现在我们来玩个游戏——垃圾回家接力赛！”老师话音刚落，孩子们就欢呼起来。实践队员给每个人分了四五张垃圾的卡片，让小朋友们在卡片背面写上自己的名字，并且根据卡片上的垃圾图案，把它放到讲台上对应的垃圾桶模型里。

大家按照从前到后的顺序一个个的来把自己手里的垃圾卡片分到对应垃圾桶里，卡片背面写上了每个小朋友的名字，最后由实践队的老师志愿者统计每个小朋友放正确了几个，积分制。正确率比较高的小朋友拿到了一个垃圾桶的小模型作为奖励，到这节课结束好多小朋友拿到了好几个小模型。

游戏中，大家也闹了不少笑话：把印着餐巾纸的卡片放进可回收物桶，把印有碎玻璃的卡纸当成有害垃圾……但每一次错误，都成了学习的机会。老师在最后统计时会把小朋友们放错的再和大家讲一遍，巩固一下小朋友，们对这节课的印象，我们会给大家发垃圾桶的小模型，大家都做的特别好，分类错的也不是很多，每个人手里的四五张卡片，都至少放正确了三四张，大家的正确率还是很高的。

▲图为小朋友们投垃圾卡片

上完这节课，实践队员发现小朋友们对垃圾分类有了很深刻的认识，也有很多小朋友说要回家好好做垃圾分类的话，阳光穿过窗户，照在一张张稚嫩的脸上，也照在那些颜色鲜亮的垃圾桶模型上——原来，环保的种子，早已在他们心里悄悄发芽。（通讯员：向海鑫）

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