2025年7月3日至7月18日,中国计量大学信息工程学院暖舒行小队，深深扎根于浙江省丽水市缙云县舒洪小学。

暖舒行小队立足舒洪小学教育需求，设计非遗传承、科技启蒙、安全教育三位一体的特色课程。依托非遗文化资源开展沉浸式体验活动，增强文化认同感；通过趣味科技实验、数字技术应用激发学生创新思维；融入思政教育元素，厚植家国情怀，全面提升山区儿童综合素养，为其打开认知世界的新窗口。当三者并肩同行，才能在孩子们心中搭建起连接传统与未来的桥梁，既筑牢文化自信的基石，又培育面向未来的综合素养。​

▲图为开学第一课

在舒洪小学的实践期间，小队队员以特色课程为纽带，让这份融合落地生根：深耕非遗传承，结合舒洪小学的婺剧特色开展文化体验课程：通过婺剧文化的互动问答串联历史脉络，用彩纸拼贴婺剧人物品味艺术精髓，绘制自己心目中的婺剧脸谱激活情感共鸣，让孩子们在沉浸式互动中深植对传统戏曲的认知，种下文化自信的种子。​

▲图为非遗特色课

科学启蒙在此间绽放光彩：趣味实验藏着探索的快乐，也点亮创新的灵感，纸杯自制动力风扇，让变废为宝成为可能；活性炭，纱棉和砂石的组合，让污水得以净化；一块单片机制成的土壤湿度传感器，使养花不再是难题……孩子们在动手实践中感受到科学的魅力——它不仅是课本上的公式，更是能亲手触摸的神奇力量，也在惊叹和思索中点燃了对知识的渴望。

▲图为净化水源实验课

秉持着立德树人的教育理念，小队队员们把思政教育落实到各个课堂的各个角落之中: 剪纸课上，当孩子们用彩纸剪出壮丽的山河、雄伟的天安门时，方寸纸间便烙印下对祖国的深情与自豪；杜绝校园霸凌的课堂上，通过情景模拟、小组讨论，他们亲身体会到尊重与包容如何化解矛盾，明白“己所不欲，勿施于人”的道理；就连科技实验后，队员们也会引导孩子们思考：“这些科学知识，未来能为家乡做些什么？”孩子们在无声的浸润里感受着民族精神的力量，在知行合一的体验中塑造着健全的人格，让品德的种子在心田悄然生根，让热爱祖国的根苗在心田深深扎下，向阳生长。

这些课程像一扇扇窗，帮孩子们在文化认同中看见历史厚度，在科学探索中触摸未来温度，于不知不觉中提升综合素养，铺就一条兼具文化底蕴与创新活力的成长之路。

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审定：李柏林    责编：赵旭 + 投诉举报