童心绘梦三社区 苏大学子播撒创意与传统文化种子

7月7日至8月1日，苏州大学“智启未来”暑期社会实践团队分赴苏州工业园区斜塘街道莲韵、星涛、月墅三个社区，围绕史前文明、非遗技艺、科学探秘、音乐律动、敦煌艺术等主题，滚动推出25场“行走的课堂”，累计吸引社区儿童180人次。大学生们把纸板、棉绳、蓝靛泥、紫甘蓝汁、景泰蓝铜丝等材料搬进暑托班，让孩子们在家门口触摸千年匠心，体验团队协作，播撒创意与文化的双重种子。

星涛社区：彩绳与汉服的创意之旅

7月15日上午，星涛社区活动中心内，25名孩子被红绳花朵冰箱贴吸引，发出整齐惊叹。苏州大学“艺趣社区行”团队志愿者孙可欣揭秘“磁铁魔法”后，孩子们立刻化身“小小设计师”。六岁半的唐果在纸板上剪出锯齿状“恐龙背脊”，用墨绿与棕色棉绳交叉缠绕，志愿者提醒“转弯处多涂一滴胶水”，松散的绳头立刻服帖。

▲图为小朋友用彩绳缠绕纸板制作冰箱贴。孙可欣供图

次日，同一支团队带来“纸袂帛画——宣纸汉服手作体验营”。志愿者李雅芳先播放1分钟汉服短片，再捧出蓝靛泥，孩子们把鼻子凑成小圆圈。“原来古人的蓝不是颜料，是草！”8岁的赵奕辰惊呼。剪裁、扎染、命名，三道工序一气呵成。走秀开始，教室过道就是红毯，孩子们捧起纸汉服，踮脚、旋转，笑声盖过空调风声。

▲图为小朋友展示扎染完成的宣纸汉服。李雅芳供图

莲韵社区：史前对话与协作闯关

7月7日，莲韵社区暑托班20名孩子跟随“智启未来”团队回到“史前”。志愿者先讲绘本《原始人的一天》，再拿出三星堆青铜面具图片，“哇，像外星人！”孩子们瞬间沸腾。十字捆绑法教学环节，7岁的刘梓萱第一次用麻绳固定木棍，手一抖，骨架散了，志愿者蹲下帮她“回正”，第三次尝试，小巢居稳稳立住。

甲骨文环节，孩子们在黏土上压出“日”“月”，再把“猎”字故事讲成“爸爸去打山羊”。9日，社区迎来“协作力量大”专场。“穿越雷线”游戏中，两队孩子屏息凝神，听取队友指令；“神笔马良”挑战里，四人一组用四根绳索牵引巨型毛笔写“我们”，十分钟后，大字端端正正落在宣纸上。11日，社区变身“植物工坊”，梧桐叶变叶脉书签，紫苏叶拓印手帕，蓝底白花、绿叶红晕同时绽放。

月墅社区：敦煌藻井与净水科学

7月21日，月墅社区18名孩子跟着志愿者陆倚帆“飞”到敦煌。PPT上的藻井莲花纹样一出现，孩子们齐刷刷前倾。动画时间轴从汉代拉到宋元，孩子们跟着念“莲花”“飞天”。新疆手鼓制作环节，8岁的张梓萱用马克笔在鼓面画下对称莲花，又在边缘点一圈蓝色“小星星”。

▲图为志愿者领孩子们领取材料 陆倚帆供图

23日，社区“科学实验挑战”开课，志愿者丰晨茜端出发绿的水样，孩子们捂鼻子后退。塑料瓶、纱布、活性炭、鹅卵石层层组装，20分钟后，浑浊水样变得清澈。10岁的徐一航把过滤后的水倒进量杯，惊喜大喊：“真的不臭了！”25日，景泰蓝掐丝珐琅登场，铜丝、珐琅彩砂摆满长桌，11岁的李欣怡选了荷花图案，铜丝三次“走位”失败，志愿者蹲下帮她固定，第四次，荷花轮廓终于成形。烘干后，她把杯垫举到灯下：“像宝石一样！”

合影留念

▲图为活动结束时孩子们合影留念。丰晨茜 供图

二十五场课程、三处社区、百余双小手，把千年纹样、科学原理、非遗技艺折叠成冰箱贴、手鼓与杯垫，也把“文化就在指尖，创造由我开启”的信念留在孩子心里。从敦煌藻井的莲花到三星堆的面具，从汉服的交领到景泰蓝的掐丝，这些曾经高悬于展柜与课本的文化符号，如今在社区教室的方寸之间被重新点亮；而污水变清的科学奥秘、绳结绑扎的协作智慧，也在一次次弯腰与欢呼中化作可感可触的成长力量。当课堂铃声远去，那些被点燃的好奇与热爱不会消散，它们将跟随孩子们回到家庭、走向校园，在更广阔的天地继续生长，最终汇聚成“强国复兴有我”的青春洪流。

通讯员 窦欣悦

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