7月19日上午，湖南工商大学公共管理与人文地理学院“文润乡土小分队”来到焦桥村开展调研，深入了解了该村书院文化、家风文化、乡贤文化赋能乡村振兴的实践成效及经验。

▲图为团队成员与焦桥村焦书记、瞿主任在焦桥村桥丹书院合影

焦桥村一直有尊师重教尚学的传统。“发展教育、文化振兴是关系千秋万代的事业！”老书记的一席话说出了几代村民的心声。村里一班人千方百计保住了计划要被撤并焦桥村希望学校，并把学校办成了龙伏镇数一数二的特色学校，为乡村教育发展和文化振兴埋下了一颗颗金种子。

在采访中，博士家庭的典型代表分享了他们的成长经历，强调了家风家训在人才培养中的重要作用。“忠厚传家、勤奋读书”的家训代代相传，成为激励后代奋发向上的精神力量。一位博士家长感慨道：“家庭的教育和村里的文化氛围是孩子成才的关键。”

随后，团队分为两组展开行动。一组前往焦桥村希望学校，实地考察乡村教育的发展现状。学校整洁的教室展现了乡村教育的蓬勃生机。另一组则留在村支部参观道德馆，馆内陈列的家风故事和道德模范事迹，让成员们深刻感受到传统文化在乡村治理中的深远影响。

▲图为团队成员访谈焦桥村焦书记和焦解歌希望小学校长

临近中午，谢书记亲自带领团队来到原属焦桥村（现为达峰村）焦达峰故居参观。通过讲解员的详细介绍，成员们了解到焦桥村的红色文化资源丰富，革命先辈的事迹激励着一代又一代村民。相较于博士文化，红色文化在这里发展得更为突出，成为焦桥村独特的文化名片。一位村民自豪地说：“我们村的红色历史是我们的骄傲，也是乡村振兴的重要动力。”

▲图为为团队成员参观焦达峰故居

通过一天的调研，团队深刻认识到，乡村振兴离不开文化的支撑。无论是焦桥村的红色文化、家风家训，还是秧田村的耕读文化，都是推动乡村发展的内在动力。未来，焦桥村和秧田村将继续深挖文化资源，探索农文旅融合的新路径，为乡村振兴注入更多活力。

撰文 |曾欣怡、何媛

图片 | 黄靖、何媛

审核 | 阳信生、廖泽南

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