为打破空间和距离的束缚，让孩子们享受到即时和优质的教育资源和力量，华北水利水电大学土木与交通学院“小水滴”实践队结合以伴云陪伴志愿平台开展线上暑期教学、陪伴活动。

本次假期课程聚焦语文、数学、英语等基础学科，以培养和锻炼学习思维为主。经过数十天的备课，团队成员针对每位学生的特点定制不同的教学方案，在个性化辅导中积累经验，同时积极应对出现的问题，为后续教学夯实基础。

7月21日的英语课堂上，实践队队员充分关注学生的学习节奏与兴趣点。面对内向腼腆的学生小李，队员从用英语来介绍自己的家乡开始，逐步拉近与小李的距离，同时在此过程中挑选相关的简单英文句子进行教学。“My name is……”、“I am from……”，队员边说边引导学生模仿发音，原本紧张的孩子逐渐放松，开始尝试跟读。

队员教学英语

数学课的辅导更注重查漏补缺与思维引导。针对学生在加减混合运算上的薄弱点，队员没有直接讲解公式，而是结合其活泼爱玩的特点设计题目：“假设你投进一个两分球得2分，投进一个三分球得3分，刚才你模拟投篮投进了3个两分球和2个三分球，一共得了多少分呀？”学生立刻来了兴致，认真计算起来，在解决问题的过程中加深了对运算规则的理解。

队员教学数学

云端陪伴的意义远不止于知识点的传授。每一次耐心的倾听，每一次真诚的鼓励，每一次根据学生反馈灵活调整的教学策略，都在编织着跨越山水的信任纽带。从最初备课时的忐忑摸索，到如今能更从容地把握课堂节奏、敏锐捕捉学生的细微变化，队员们也在实践中飞速成长。

小水滴将继续依托“以伴”平台，深化为每一名学生量身定制的辅导方案。计划探索更具个性化的互动形式，例如结合水利专业为有兴趣的学生设计专属科普小实验，或为爱阅读的孩子举办微型线上读书会。在宝贵的一对一云端时光里，为每一位对接的孩子打开视野，点燃属于他自己的学习热情。坚信，这份专注个体、精准滴灌的云陪伴，将助力每一位孩子跨越地域阻隔，自信前行。

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审定：魏鑫雷    责编：赵旭 + 投诉举报