▲图为队长王天彦教学生弹吉他（戴若浠 摄）

大学生云报7月13日讯（通讯员 李彦潼、刘凤怡） 七月流火，暑意渐浓，岭南师范学院天高燕飞突击队的支教行程已行至第六天。谢家小学的教室里，吉他弦的轻颤混着孩子们青涩的歌声，织成了这一日最动听的声景——队员们借吉他课、乐器鉴赏课与合唱课，把艺术的微光播洒进孩子们的心里，音乐旋律与童声笑语交织，让这座乡村校园漾起了别样的艺术亮色。

吉他初体验：开启音乐启蒙之门

上午首节吉他课上，王老师手持吉他开启教学，简明介绍民谣、古典、电吉他等种类，解析琴头、琴颈、品格等部分，再来教孩子们认识六线谱，讲解吉他的基本弹奏要点，教学时他穿插学琴时“指尖发疼”的趣事，以幽默化解师生间的距离感。课后，王老师逐一指导举手学生触碰琴弦、尝试拨弦，孩子们在指尖与琴弦的初遇中感受音乐魅力。

▲图为支教组黄驰凯老师为孩子们上课（戴若浠 摄）

乐器鉴赏课：在互动中解锁西洋乐的奥秘

稍作休整，黄老师的乐器鉴赏课接续上演，为孩子们打开了西洋乐的神秘大门。从西洋乐发展脉络到弦乐四重奏、竖琴、键盘乐器等特色，黄老师以图文结合方式科普知识，将抽象的乐理知识转化为孩子们能理解的“音乐故事”。最热闹的“听音猜乐器”环节，钢琴、小提琴、吉他、竖琴等音频依次响起，孩子们争相抢答，课堂成了欢乐的音乐竞技场，孩子们在互动中加深对乐器的认知。

▲图为支教组王昱人老师教孩子们打拍子（梁逸薇 摄）

合唱：《萱草花》里的温暖共鸣

午后的校园褪去了暑热的浮躁，合唱课的歌声温柔地回荡开来。王老师、邓老师与瑶瑶老师分成两组，带领孩子们学唱歌曲《萱草花》。老师们分别指导换气技巧、情感表达与声部配合，孩子们跟着旋律逐句学唱，清澈童声渐显流畅。来到合组练习部分，当两组合唱声汇合，清澈的童声与温柔的旋律交融，《萱草花》里藏着的关爱与牵挂，仿佛化作无形的纽带，将师生的心紧紧连在一起。

第六天的支教在音乐的余韵中落幕，从吉他的初识到乐器的探秘，再到合唱的共鸣，天高燕飞突击队的队员们以音乐为桥，不仅教会孩子们知识与技巧，更传递着对艺术的热爱与对生活的热忱。在接下来的日子里，这支队伍将继续以多元课程为笔，为乡村孩子们的夏日添上更多绚烂色彩。

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审定：刘凤怡    责编：赵旭 + 投诉举报