近日，亳州学院生物与食品工程系“科普筑梦 一‘童’前行”实践团队的志愿者们，带着满腔热忱走进谯城区十河镇梅城小学，为乡村留守儿童谱写了一曲科学启蒙的乡间小调。

植物探索：“原来路边的小草藏着大秘密！”

课堂上，吴优同学站在讲台上指着窗外的野草地笑问：“谁知道那些小草怎么长大的？”扎着朝天辫的小虎立刻举手：“要浇水！我奶奶每天都给菜园浇水！”“那它们怎么从菜园跑到路边呢？”吴优同学顺着他的话追问。孩子们你看看我、我看看你，一个穿黄背心的男孩突然喊：“风会吹！我见过蒲公英的白毛毛飞得到处都是！”吴优点点头，指着墙角蔓延的牵牛花：“它们的种子还会跟着小鸟的肚子旅行呢，小鸟吃了果实，种子随粪便掉在土里，就长出新的花啦。”孩子们顺着她的手指望去，仿佛第一次发现，路边那些不起眼的花草，竟藏着那么多秘密。

图为：吴悠同学为小学生讲解植物从种子到绽放的过程。

生态密码：“没有小草，老鹰真的会饿肚子吗？”  

在王晓川同学的生态课上，孩子们聚精会神的听他讲“谁吃谁”的故事：“羊吃草，狼吃羊，那狼死了之后会变成什么呢？”一个扎羊角辫的女孩小声猜：“变成泥土？”“对啦！”王晓川同学眼睛一亮，“泥土又会滋养小草，小草再喂饱羊——这就是大自然的循环呀。”东东突然拍手：“我知道了！如果没有小草，羊就饿死了，狼也活不成，老鹰抓不到狼，也要饿肚子！”他说得又快又急，生怕别人没听懂，周围的孩子都用力点头，仿佛亲眼看见那根看不见的“链条”断了会有多可怕。

图为：王晓川同学现场为大家展示各种动植物在食物链与食物网的位置

科学魔法：“这是魔法吗？不，是科学呀！

实验室里的惊喜更是接连不断。当方子璇同学把紫甘蓝汁倒进醋里，原本紫色的液体突然变成了粉红色，孩子们“哇”地一声凑上前，鼻尖都快碰到试管了。“这是魔法吗？”一个孩子仰着脸问。“是科学的魔法哦。”志愿者笑着晃了晃试管，“就像你们看到的彩虹，是阳光和水滴变的魔术一样。”孩子们轮流伸出小手摸摸试管壁，感受着那一点点温度的变化，李艺萱举着自己的观察笔记，一笔一划地写：“紫+醋=红”，虽然笔画歪歪扭扭，却像刻下了一个了不起的发现。

图为：方子璇同学为大家展示生物与化学有趣小实验。

两天时光像指间的沙，悄悄溜走。离别的时候，孩子们追着志愿者的身影，叽叽喳喳地说个不停：“老师，明天还会讲其他植物吗？”“那个颜色魔术我也要教给我弟弟！”志愿者们挥着手回应“明天还有更精彩的内容”——这，或许是“科普筑梦”最动人的模样。

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