大学生云报7月26日讯（通讯员 林东铃）2024年7月15至24日，广州幼儿师范高等专科学校筑梦未来队赴顺德大良苏岗社区，展开一场以“1+1”的多样化学习模式的求知与创美之旅。“1”为科学教育，如科学实验、科学制作，增强孩子的科学思维与创新能力；“1”为审美教育，如舞蹈、音乐、剪纸、鱼灯制作等，提升孩子的探索欲和艺术感知。

科学实验课程《大气压强》

科学不是遥不可及的星辰，而是日常生活中的点点滴滴。为此筑梦未来突击队开展了一堂接地气的科学课程。课堂的序章，老师以覆杯实验点燃了青少年的好奇心，以简明的理论讲解探索大气压强的原理。通过塑料瓶和气球的组合，创造出迷你喷泉；塑料瓶身的孔洞与瓶盖的松紧结合，制作出可控的洒水壶，二者皆直观展示了大气压强的力量。课堂上，青少年们热情高涨，纷纷进行尝试，动手实验。

此次课程，青少年不仅亲手操作了有趣的通过实验，而且领略了科学的魅力，打开了一扇探索未知世界的大门。这堂课让他们认识到，大气压强并非抽象的概念，而是实实在在存在于生活中的科学现象。

图为筑梦未来突击队成员指导社区青少年进行科学实验

科学实验课程《奇妙的信》

筑梦未来突击队以一封“魔法的信封”开启课堂，激发青少年探索科学现象的欲望。首先，引导青少年用棉签蘸取维C液体，并于纸上展现艺术灵感。随着画作的完成，再小心地将碘酒喷洒在纸上，这一刻，如魔法降临。使原本白色的维C痕迹在碘酒的作用下转变为深蓝色，让一幅生动的画卷在纸上跃然呈现。

这种颜色的变化，不仅为青少年展示了化学反应的奇妙，更以一种直观的方式让他们理解了维C的抗氧化特性。在创作过程中，孩子们每一幅作品都是独一无二的，它们记录了孩子们的创意，更见证了科学与艺术的完美结合。

图为筑梦未来突击队成员为社区青少年讲解维C与碘伏的化学原理

科技制作课程《手抛滑翔机》

科技制作是提升科学知识与动手能力的重要途径，筑梦未来突击队带领青少年踏上一次触摸蓝天的奇妙之旅。让孩子们亲手感受飞翔的力量，点燃心中对飞翔的无限憧憬。在《手抛滑翔机》课程中，青少年从基础航空知识起步，逐步揭开飞行的神秘面纱。探索机翼升力背后的伯努利定律，学习如何通过调整翼面来操控飞机。

此次课程的开展在青少年心中种下了探索未知、追求梦想的种子。相信这些珍贵的经历将成为他们成长道路上的宝贵财富，激励他们在未来的探索中不断前行，飞得更高、更远。

图为筑梦未来突击队成员指导社区青少年制作手抛滑翔机模型

美术之旅：体验传统非遗手工艺

鱼灯不仅仅作为一种装饰品，更展现了顺德文化的深厚底蕴和独特魅力，是连接过去和未来，沟通传统与现代的文化桥梁。为了增强青少年的手眼协调能力、细致观察力和手工操作技能，筑梦未来突击队组织开展美术课程《大良鱼灯》。课程开始，先介绍了鱼灯的文化背景及美好寓意以及鱼灯的造型特征，包括其形状结构和色彩的搭配。之后便动手体验了鱼灯制作，在拼插与粘贴中领略顺德传统文化的独特魅力

此次课程增强了青少年对中国传统艺术的认识和兴趣，在青少年心中播下文化传承的种子。

图为筑梦未来突击队成员指导社区青少年进行大量大良鱼灯制作

美术之旅：探秘剪纸艺术

为拓展青少年对中国传统文化艺术的了解，筑梦未来突击队带领青少年们踏上了一场探索剪纸艺术的奇妙旅程。课堂开始，引导同学们初步了解中国传统民间文化剪纸的内涵。在讲解过程中重点教青少年如何用折、叠的方式剪出剪纸作品。基础理论知识的铺垫后，青少年们开始在纸上挥洒创意。

在剪刀与纸张的交错中，孩子们不仅能感受到了剪纸艺术的奥秘，更领略到了传统文化的神奇魅力。

图为筑梦未来突击队成员指导社区青少年剪纸

音乐之韵：探寻艺术的无限可能

音乐课程不仅是一种艺术形式，更是一种全面发展的教育手段。此次音乐课程旨在增强青少年乐理知识、感受歌曲情绪，带领青少年感受音乐的魅力。指导青少年通过活泼欢快的感情连贯舒畅的演唱歌曲。提高对音乐的欣赏和舞台表演能力，培养青少年对传统民族音乐的兴趣和欣赏能力。

图为筑梦未来突击队成员指导社区青少年学习乐理知识

舞动童年：缤纷舞蹈筑童梦

舞蹈，是一种身体的语言表达，是一种情感的抒发，也是一种艺术的呈现。为促进青少年情感表达与自我认知，增强自信心。筑梦未来突击队于苏岗社区开展《金色童年》舞蹈课程，青少年随着老师的口令每一个手位与脚位都踩在节拍上，将动作做到细致到位，在舞蹈中尽情挥洒童年的活力和欢乐。

图为筑梦未来突击队成员正在舞蹈课授课

此次实践，队员们积极将所学知识应用于乡村教育，实现了与县镇村教育发展的紧密结合，推动了教育内容与方法的创新，促进了乡村教育环境的整体提升。

图为筑梦未来突击队与苏岗社区青少年合影

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