大学生云报7月18日讯（通讯员 汪杜娟 罗晓忆）2024年7月4日，汉江师范学院外国语学院谭山镇中心小学支教志愿服务小分队，在老师的带领下，开启了为期10天的乡村小学支教活动。此次活动旨在响应国家号召，丰富乡镇学生课余生活，提高学生的综合素质，同时关爱学生健康成长。

在支教过程中，志愿者们根据孩子们的特长爱好，专门设置了相应的球类活动，如篮球、羽毛球等，让孩子们在运动中感受快乐，增强体质。同时，结合十堰市武当山的地方特色，志愿者们将武当九式太极拳引入支教课堂，为孩子们带来了一场别开生面的太极文化体验。

图为谭山镇中心小学支教志愿服务小分队出发前的合照

   畅享篮球乐 追逐梦想光

   篮球课上，阳光洒满操场，孩子们围绕着支教老师，眼中满是期待与兴奋。志愿者们认真的向孩子们讲解着篮球的基本知识，从运球的技巧到投篮的姿势，每一个动作都亲自示范，孩子们迫不及待地拿起篮球，开始尝试着模仿老师的动作。投篮环节更是激动人心，每当篮球在空中划过一道美丽的弧线，准确地落入篮筐，孩子们都会爆发出一阵欢呼。志愿者们微笑着为每一个成功投篮的孩子鼓掌，那掌声仿佛是为他们追逐梦想而奏响的赞歌。休息间隙，志愿者们与学生交流打球心得，鼓励学生勇敢挑战。在支教团队的悉心教导下，孩子们不仅学会了篮球技巧，更在运动中收获了快乐、自信和团队精神。

图为支教小分队的志愿者为孩子们讲解篮球基本知识

趣味羽毛球，快乐挥拍

“正确的握拍就如同搭建大楼的基石，是打好羽毛球的关键。”羽毛球课堂上，志愿者首先为同学们讲解了正确握拍姿势的重要性，随后亲身示范了正手握拍和反手握拍的标准姿势，并详细讲解了每个手指的位置和发力要点。学生们全神贯注地聆听，仔细观察老师的动作，随后纷纷拿起球拍开始模仿练习。其他志愿者们穿梭在同学们中间，逐一纠正大家的姿势。对于个别掌握较慢的同学，志愿着们耐心地手把手指导，确保每一位同学都能准确掌握。参与此次教学活动的小赵同学表示：“通过老师的专业教学，我终于明白了自己以前握拍姿势的错误，相信经过这次学习，我的羽毛球技术会有很大的提升。”

图为支教小分队志愿者教指导孩子们羽毛球发球手势和技巧

太极润支教，爱心泽武当

湖北十堰的武当山是中华优秀武当武术传统文化的发源地，而武当太极又代表了中华民族坚韧精神特质，是我国非物质文化遗产，展现了中华民族在面对困难和挑战时的智慧和勇气。因此此次支教团队响应国家教育部要求，将中国优秀传统文化融入教学课程，使学生在学习武当太极文化的同时，既增强文化意识，传承中国优秀传统文化，又提高了孩子们的身体素质。

在宽敞的操场上，支教成员们一字排开，随着悠扬的古典音乐响起，教学正式开始。志愿者们步伐轻盈地走到队伍前方，抱拳行礼，一边示范一边讲解：“首先预备式，抱元守一，左脚向左迈一小步与肩同宽……”孩子们们纷纷跟着模仿，其他志愿者则穿梭在队伍中间，细致入微地指导每一式的要领，耐心地纠正着每个人的姿势，包括脚步的移动、身体的转动以及呼吸的配合，确保孩子们能体会到武当太极的精髓。在志愿者的生动的讲解和示范下，孩子们展现出浓厚的兴趣。在支教成员们的不断鼓励下，孩子们逐渐掌握了动作的要领，动作从最初的生疏到逐渐流畅，一招一式也变得有模有样。

图为支教小分队的志愿者教孩子们练习武当太极拳

   课间休息期间，同学们蹦蹦跳跳地向志愿者们跑去，与志愿者们围坐在一起，分享着自己学习太极的感受。小杨同学兴奋地表示：“志愿者老师，我刚刚学了您教的那几招太极，太有意思啦！我觉得一开始那些动作看着简单，但是自己做起来才发现要做到位很难。不过我努力跟着你的示范去调整姿势，慢慢找到了一点感觉，特别是当我连贯地把动作做下来，仿佛全身的气血都通畅了！”“哇，听你这么说真的超棒，能这么快就能领会太极的要领。其实呼吸和动作配合那块儿，大家一开始都会有点手忙脚乱，别着急，多练练就好了，我相信你肯定会学得特别好。”志愿者回答道。

图为支教小分队群体成员与学生的合照

此次“三下乡”支教活动，不仅为谭山镇中心小学的孩子们带来丰富多彩的体育课堂，也让他们感受了运动所带来的快乐与自信。汉师的学子们用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为乡村教育贡献了自己的青春力量。同时他们也收获到了很多宝贵的经验和感悟，他们深刻体会到了教育的意义和价值，也更加坚定了自己投身教育事业的决心和信念。支教团队表示，希望有更多的团队能够走进偏远地区，为那里的孩子带去更多知识与关怀，让教育的阳光普照到每个角落。

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审定：汪杜娟    责编：赵林朗 + 投诉举报