星火筑梦宣讲团走进暑托班递爱心，红色精神传栋梁

老师，我会想你的！                                                                          ——王辰溪

夏天的酷热似是浪潮一般朝我们奔涌而来，在这酷热的七月，我与梦想相约。

有幸能够进入“星火•筑梦”宣讲团，有幸和一群天真可爱的小朋友们在爱心暑托班相遇，在管道社区，在那里，我们开展了很多有趣的活动。我给小朋友们上了一节《有盐同咸，无盐同淡》的红色课堂，向他们传递井冈山精神；我和他们一同做手工，一同写下对革命先辈们的美好祝愿；我们一起吃着美味的水果沙拉，我们的故事从那里开始……

第一次为小朋友们宣讲上课，说不紧张是不可能的，即使早在前些阶段就反反复复自己试讲，试图用更委婉生动的方式来让小朋友们更容易接受我，但当我真的踏上了这“三尺讲台”，当无数天真又恳切的目光望向我，我知道，我开始颤抖，些许慌张。故作镇定，开始我的宣讲。我想，是他们积极举手的生动，是他们踊跃回答的活泼，是他们渴求又坚定的模样让我逐渐从容淡定，使我更加自信，不算完美却也顺利完成了这堂宣讲。

我们宣讲团叙述的是井冈山精神，一开始我和其他成员都在担心小同学们不喜欢甚至不爱听这些宣讲，想过无数种我们可能遇到的阻碍，比如可能他们早已听惯了这些耳熟能详的故事，比如他们觉得我们叙述的并不好。却未曾料到这一群小同学们从一而终，一直很努力的配合着我们，尤其是在互动环节，看着分组上来展示的表演，我们和同学们一同欢笑，课堂氛围极其融洽。

图为宣讲团成员陈莉丽在开展宣讲中国青年网通讯员陈立怡摄

九、十岁的少年正是活泼好动的年纪，他们不调皮是不可能的，课间嬉戏打闹，上课挤眉弄眼，气人却又平添几分生机盎然之气。我虽然会生气，会阻止他们进行一些很危险的行为，会小声点出他们的错误，会一遍又一遍纠正他们的课堂表现，但是我喜欢他们上课积极举手回答问题，我喜欢他们围绕着我一声声清脆的叫着“老师”，我喜欢他们做手工时的笨拙委屈，我也感叹于他们多姿多彩的想象力，哪怕我对他们很严厉，但他们始终如初，和我想象中的那样相像，好像一切都是那么美好。

在选择我宣讲的小活动时，我一遍又一遍推翻既定的计划，从一开始的写书信，到写书签，到最后，我看中了一款许愿瓶，最终想让他们写下对革命先辈们的美好祝愿，就这，我也担心小朋友们不配合，写下一些自己的天真想法，随意乱涂乱花，不听指挥。但真当我开展的时候，我才蓦然发现，这群孩子比我想象中的更为听话懂事，他们笔下的祝愿虽然幼稚还有错别字和拼音，却朴实可爱发自内心。“战争胜利了，你们辛苦了”“正是因为有你们的努力，我们才如今的和平！”

图为宣讲团成员指导学生写下的对革命先辈的祝福中国青年网通讯员陈立怡摄

所有的故事终究会到达结局，我和暑托班那群孩子们的故事也渐渐接近尾声，在最后的时光里，我们共同书写下了对彼此的记忆，一笔一笔留下最美的祝福。回想起从一开始的胆怯不自信，到上课时的从容淡定；从反反复复的矫正试讲，到完美的演示宣讲；一幕幕展现在我的眼前：“大家好，我是今天的宣讲员”、“今天我们的故事从井冈山讲起”、“老师，我知道”、“我们要学习贯彻发扬红色井冈山精神！”“老师你笑起来好好看，希望以后还能看见你。”一幕幕，一桩桩，将会被我始终铭记在心。

图为宣讲团成员和暑托班小朋友们的合影中国青年网通讯员陈立怡摄

虽然时间不长，但却意义深厚。我们彼此相伴，透过小朋友们开心暖烘烘的笑容，听到一声声清脆的“老师”，我开始明白“教师”这不仅仅是一个名词，更是一个动词；我深深体会到成为一名让人满意的人民教师道阻且长。小朋友们一声声“老师，我会想你的”更加坚定了我成为人民教师的决心。如果我的人生是一幅画卷，我想，这段奇妙的经历应该是那抹最靓丽的色彩。

七月份的天依旧那么酷热，有那么一群暑托班的少年，虽然笨拙幼稚，但始终坚定地向前奔跑，无所畏惧，我们，亦如是。（通讯员：陈莉丽）

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