盛夏七月，青春向阳。为落实立德树人根本任务，响应共青团中央大学生暑期“三下乡”社会实践号召，6月28日至7月8日，塔里木职业技术学院“愈见护航”实践团队走进阿拉尔市团场社区，落地“愈见护航，温暖同行”心理健康赋能计划，面向社区青少年与居民开展心理服务，服务覆盖数百人次，以青年力量为基层心理健康建设注入温情活力。

▲图1:实践团出征合影

实践团队坚持需求先行，把调研摸排作为社会实践的出发点。在清音公园开展心理健康主题地推活动，融合石膏娃娃彩绘、古风团扇手绘等艺术体验形式，将心理科普融入沉浸式艺术互动之中。通过面向居民开展专项问卷调查，细致收集群众情绪现状、压力来源以及心理服务现实诉求，获取基层心理服务的一手资料。以艺术为纽带拉近与群众的距离，用调研数据找准服务痛点，为后续定制化、精准化心理帮扶工作筑牢现实根基。

▲图2：清音公园地推活动中，居民参与彩绘与问卷调查

团队把艺术疗愈作为心理服务的重要载体，走进社区面向少年儿童开展多元化心理陪伴服务。依托石膏娃娃涂鸦、团扇手绘、刮画创作、自画像等创意创作活动，搭建青少年情绪表达的出口，让孩子在自由创作之中释放内心情绪，消解焦躁、胆怯等成长情绪困扰。改变传统说教模式，以陪伴式沟通开展柔性心理疏导，把情绪管理知识转化为通俗易懂的语言，让心理健康教育润物无声，引导青少年读懂情绪、接纳情绪，在艺术创作中滋养健康心理。

▲图3：团队成员与孩子们进行石膏娃娃涂鸦与刮画制作

▲图4：团扇手绘现场，孩子们在实践团成员陪伴下专注作画

实践团队跳出单向理论灌输的传统模式，打造情景化、体验式心理课堂与团体辅导。在社区体育馆开展趣味心理团辅，借助集体协作游戏、手势舞教学、心理拍卖会等沉浸式环节，让青少年在协作互动释放身心压力，在模拟抉择场景里完成自我审视。开设情绪认知科普课与“悦纳自我”专题课堂，围绕基础情绪科普、自我认知建构展开教学，搭配情绪飞行棋、折纸寄语、互动分享等实践环节，引导青少年辩证看待正负面情绪，多角度看见自身优缺点，挖掘个人闪光点，建立客观理性的自我认知，把心理知识转化为可落地的生活技能，塑造健全人格，培育青少年自信品格。

▲图5：体育馆内，孩子们参与协作游戏与手势舞教学

▲图6：情绪认知课堂上，孩子们体验情绪飞行棋

十余天的基层实践，不仅是团队服务群众的过程，更是一场双向治愈的温暖相遇。实践队员与社区青少年建立起深厚的信任联结，孩子们通过留联系方式、倾诉交流等方式表达不舍，成为本次实践成效最真切的写照，实现助人亦自助的实践价值。

▲图7：活动尾声，队员与孩子们温馨互动，依依惜别

此次“三下乡”活动，愈见心理社团以接地气、有温度的服务打破大众对于心理健康服务的刻板印象，充分彰显新时代大学生扎根基层、奉献社会的责任使命。实践团队将深度梳理分析调研所得数据，紧扣当地群众实际心理需要，迭代优化青少年心理科普课程与团体辅导方案，持续扎根基层心理服务阵地，守护青少年健康成长，以青年之为助力健康中国建设。

撰文 | 叶欣宇 黎代媛

图片 | 曹书舟 祝筠皓 马晓花 如克亚木·努尔艾合买提

一审 |刘静昕

二审 | 朱慧花

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