2026年7月19日至8月7日，贵州大学“博士村长”计划黔岭星禾服务队走进铜仁市江口县凯德街道梵瑞社区，开展了为期二十天的暑期爱心托管支教服务。团队以入户调研、多维课堂、社区共建、实践总结四大板块为主线，扎根基层、聚焦需求，用实际行动回应易地搬迁社区儿童成长之需，以青春热忱点亮乡村教育的希望之光。一、入户走访察实情，精准施教暖人心活动伊始，队员们分组深入社区，走进一户户家庭，与家长促膝交谈，与孩子倾心对话，细致摸排辖区儿童年龄结构、学习状况、兴趣偏好及暑期照护难题。调研既是倾听，更是回应——团队据此将学生分为高低年级两个层次，低年级以习惯养成与兴趣启蒙为重点，高年级则着力于知识巩固与思维拓展。分层教学、因材施教，让每一堂课都更贴近孩子的真实需要，让每一份付出都有的放矢。

图为支教队员与家长沟通图为支教队员与家长沟通

二、多维课堂齐绽放，成长沃土共耕耘

基于前期调研成果，服务队充分利用社区活动室、户外运动场等场地，搭建起覆盖学业、科学、艺术、体育的多元课程体系。每日学业辅导中，志愿者与孩子一对一结对，耐心拆解作业难点，夯实学科基础；趣味科普实验上，孩子们亲手操作、亲眼见证，在惊叹中萌发对科学的好奇；手工美育课堂里，彩纸、画笔与创意碰撞，想象力在指尖自由流淌；户外球场上，奔跑与欢笑交织，团队协作的意识在游戏中悄然生根。同时，团队还根据课堂实时反馈动态调整内容，适时穿插小型趣味活动，让知识的传递不再枯燥，让成长的发生润物无声。

图为知识辅导图为趣味小活动图为手工美育课程成果展示图为户外集体活动

三、劳动实践育文明，社区共建显担当

课内启智，课外育德。志愿者们带领托管儿童走进社区公共空间，开展环境清扫活动。孩子们手持工具，认真清理室内外杂物，擦拭宣传栏、清扫路面，汗水浸湿衣衫，笑容却格外灿烂。一次次的俯身拾捡，一次次的合力协作，不仅让社区面貌焕然一新，更在幼小的心灵中埋下了尊重劳动、爱护环境的种子。文明习惯在行动中养成，社区归属感在共建中凝聚，青春力量与童真热忱交相辉映，共同绘就和谐社区的新图景。

图为同学社区环境清扫图为支教队员与同学合影留念

二十天的支教旅程虽已落幕，但服务队扎根基层、服务群众的步履从未停歇。队员们在与孩子的朝夕相处中深切体悟到教育之于搬迁社区家庭的意义，也更加坚定了以所学回馈乡土、以青春赋能振兴的信念。后续，团队将系统梳理实践经验，优化课程体系与服务机制，探索建立常态化爱心托管模式，让支教不只停留于“一次性”的热情，而是转化为可持续的守望与陪伴。青春因担当而炽热，乡村因行动而振兴——黔岭星禾，将继续在希望的田野上，点亮更多梦想的星光。

撰文|况怡

图片|宋跃

审核|王洁

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