近期，中南大学麓园青年志愿者服务站艺麓童行科普支教团在湖南省邵阳县城步二中开展“三下乡”暑期社会实践系列活动。团队依托中南大学机械学科优势，开设“天工开物”系列拓展课程，将水火箭发射、无碳小车制作、非牛顿流体实验等10余项兼具科学性与趣味性的实践项目引入乡村课堂，让孩子们在动手尝试中真切感受到科学的奇妙。

在理论教学环节，支教团围绕多个科技主题设计了丰富的课程。《非牛顿流体》课上，学生们用玉米淀粉和水调配出“吃软不吃硬”的神奇液体，亲手捏一捏、捶一捶，感受它忽软忽硬的独特个性。《激光切割》课程则借助视频与动画，带孩子们走进光与火的世界，展示了该技术在工业制造、艺术设计等领域的实际应用场景。

《无人机技术》课程带着学生们认识了各式各样的飞行器，从分类到构造一一拆解，并对其在农业、测绘、物流等领域的未来应用进行展望。《航天航空发展史》像一场时间旅行，古今中外的现代火箭让孩子们大饱眼福。《3D打印技术》课上，实物模型在教室中传递，老师播放了多段互动视频，视频中奇幻绚丽的未来场景极大地点燃了孩子们的空间想象力。这些课程没有枯燥的理论堆砌，而是穿插一个个鲜活有趣的科技故事，帮助乡村学生建立对前沿科技的直观认知。

在夯实理论教学的同时，户外实践环节也同步展开。有的课程中学生分组协作，运用牛顿第三定律原理发射水火箭，看着自己亲手注水、打气、按动开关的火箭“嗖”地蹿上天空，操场上立刻响起阵阵欢呼。另一堂课上，教师指导学生利用木条、滑轮、线绳、砝码等简易材料自主组装无碳小车，一次次调试，一次次试跑。当水火箭成功升空、无碳小车顺利运行，亲自动手实践的喜悦洋溢在孩子们脸上。

课堂面授与户外实践相辅相成，既拓宽了学生的科学知识视野，也锻炼了其动手操作与问题解决能力。在轻松活跃的课堂氛围中，孩子们不仅掌握了基础科学原理、体验到学习的乐趣，更悄悄燃起了对科学技术的好奇与向往。

撰文 | 韩雨桐

图片 | 尹泽霖

一审 | 韩雨桐

二审 | 朱昊文 

三审 | 高佩茹

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