播种一个春天,收获整个盛夏——天津大学科道乘流实践队北疆支教纪实

发布时间:2026-08-25 12:28   来源:大学生云报 | 宋佳轩   阅读 1.7万+一键复制本页标题和网址

报告总结

2026年8月14日至21日,天津大学未来技术学院“科道乘流”实践队远赴内蒙古通辽市科尔沁区胜利学校,开展为期一周的暑期公益支教活动。怀揣着“在草原播种春天”的初心,队员们携知识与热忱而来,将人文情怀、科学星火、实践巧思与心灵暖意融入特色课程体系。当支教活动落下帷幕时,草原已经入秋,当初埋下的希望种子已然抽枝展叶,结出了满溢成长与感动的丰硕果实。

学校中的向日葵园(图:吴霏)

以星为引:在夜空下点燃科学火种

通辽澄澈干净的夜空,是大自然赠予草原孩子的天然科普课堂。吴佳璇老师借着这份得天独厚的条件,将天文科普课延伸至天幕之下,带领同学们开启了一场仰望浩瀚星河的探索之旅。

吴佳璇老师带孩子们在地图上寻找自己的家乡通辽(图:宋佳轩)

课堂上,她把遥远的星座化作生动的传说故事,从北斗七星的辨识技巧,到月相阴晴圆缺的变化规律,用趣味讲解消解了天文知识的晦涩感。为了让课堂效果落地,她还为同学们设计了观星记录表,鼓励大家在夜幕降临后实地观察,把书本知识转化为真实的探索体验。当孩子们围在夜空下争着分享自己找到的星座,在观星表上写满稚嫩却认真的观测记录时,宇宙的奇妙与浪漫,就这样悄悄种进了童心里。

星空下的约定(图:宋佳轩)

以笔为媒:在文字里寻味草原深情

作为土生土长的蒙古族青年,宋佳轩老师带着对家乡的深厚眷恋,站上了写景作文课的讲台。他说自己用尽所有华丽辞藻去描摹草原的山川草木却仍不满足,此番更想在孩子们最纯真的笔触间,找寻关于家乡最鲜活、最本真的答案。

宋佳轩:写景习作课·我眼中的草原(图:李信汉)

课堂上的他比其他老师多了几分严苛。这份严厉的背后,是身为同乡兄长的殷切期许——他总盼着家乡的弟弟妹妹们,能在远道而来的老师们面前展现出最好的精神面貌,能大胆表达,自信落笔,写出藏在烟火日常里的草原热爱。从引导学生观察晨露浸润的草叶,到描摹落日熔金的天际;从教大家抓住景物特征,到学着将情感藏进字里行间。他带着学生一笔一划打磨文字,也带着他们重新审视朝夕相伴的故土,去关注天不亮就起来挤奶的额吉,去观察清晨草叶上的露珠,去欣赏傍晚的炊烟与粉紫色霞光,让孩子们在最朴素的表达里藏下最动人的乡愁。

宋佳轩老师鼓励孩子大胆表达(图:李信汉)

以手作舟:在指尖触碰非遗温度

实践课上,刘泽霖老师将漆扇制作这一传统非遗技艺带到孩子们身边,让大家在动手创作中,感受传统工艺独有的雅致与诗意。

刘泽霖老师演示漆扇制作流程(图:李信汉)

这堂课里,学生是当之无愧的主角。从调配色彩到勾勒水纹,从水面拓印到通风晾干,每一道工序都由孩子们亲手完成。颜料在水面晕开独一无二的纹路,素白扇面定格下专属自己的创意,原本遥远的非遗技艺,在指尖的流转间变得鲜活可感。看着自己亲手制作的成品,孩子们眼里满是成就感——原来传统技艺并不遥远,原来自己也能创造出带着匠心温度的作品。一染一拓,一纸一扇,非遗的魅力与创作的快乐,一同留在了这个盛夏的记忆里。

孩子们亲手制作的漆扇(图:李信汉)

以趣为桥:在游园中传承地域文化

为了让草原文化跳出课本、真正走进生活,张玉娟、吴佳璇、陈万哲三位老师共同策划了地域文化游园会特色课程,以“学、摆、闯、奖”四步闭环,把知识点变成了一场热闹又有料的互动盛会。

身穿汉服的小姑娘在闯关(图:宋佳轩)

筹备阶段,老师们先用一堂课带领学生系统“走进草原”:从蒙古包的建筑智慧到马头琴的悠扬旋律,从那达慕的传统风貌到奶食服饰的民族特色,老师们先让大家在心里装下一张完整的“草原文化地图”。到了正式“游园”环节,学生们的身份从“听课者”变成了“主办方”:他们认领摊位、熟背规则,轮流当起小摊主,负责出题、盖章、引导闯关;也作为逛展人,穿梭在九个摊位间答题挑战、集章兑奖。从被动吸收到主动传播,从学习知识到运用知识,一场游园会既让草原文化变得生动可感,也让孩子们在协作与表达中收获了别样的成长。

小摊主在“经营”摊位(图:宋佳轩)

以心相伴:在陪伴中守护向阳成长

知识传递之外,心灵的滋养同样不可或缺。李欣瑜老师为孩子们带来心理健康课程,用温柔的引导与耐心的陪伴,为孩子们搭建起一片温暖的心灵港湾。

李欣瑜:发现自己的闪光点(图:李信汉)

三堂课程沿着“认识自我—感知幸福—学会相处”的脉络层层递进:从破冰小游戏开启自我探索,引导孩子们跳出自我否定的惯性,发掘自身独有的闪光点;从“幸福画语”互动切入,引导大家捕捉生活里的细碎美好,读懂幸福往往藏在平凡日常中;再到共建“班级能量墙”,帮助孩子们树立交往底气,学会与同伴真诚平等地相处。李欣瑜老师始终站在孩子的视角,用贴近乡村生活的案例、轻松有趣的互动,慢慢打开孩子们的心扉。当越来越多的孩子敢主动说出自己的优点,当“不用和别人比,做自己就很好”成为共识,内心生长出的力量,会成为他们未来成长路上最坚实的铠甲。

孩子们传给老师的“小纸条”(图:段敏杰、宋佳轩)

带着播种春天的期许而来,载着满溢的成长与感动回望,一周的支教时光虽短,却在师生心中都留下了不可磨灭的印记。对胜利学校的孩子们而言,这是一扇望向更广阔世界的窗口——文字里的家乡、星空中的宇宙、指尖上的非遗、游戏里的文化与心底的力量,都将化作成长路上的点点微光。对实践队员们而言,这亦是一场双向奔赴的成长,草原的风、童真的笑、并肩的伙伴,都让这个夏天有了非同寻常的意义。支教有期,成长无尽。那些播撒在草原深处的知识与希望的种子,终将在岁月的滋养下,慢慢生根、发芽,开出属于自己的灿烂花朵。


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审定:宋佳轩    责编:陈宇 + 投诉举报

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