2026年7月31日，湖南信息学院电子科学与工程学院“洮茶润梦”暑期社会实践团走进株洲市茶陵县舲舫乡洮水村，紧扣全省暑期防溺水工作要求，针对当地水库山塘密布、留守儿童监护力量薄弱的现状，以“岸线隐患排查+校园安全课堂+入户科普宣讲”的立体化模式开展防溺水专项实践，用青年力量织密乡村暑期安全防护网，以实际行动彰显新时代湖湘青年的责任与担当。

图为洮水水库，又称“东阳湖”

驻村伊始，实践团没有直接照搬通用科普方案，而是先沿东阳湖水库岸线徒步全域排查：临水沿岸坡陡路滑，雨天泥泞易失足，水库水下地形复杂，岸边浅滩前行数米便是陡降深水区，而村内留守儿童多由年迈祖辈照料，长辈忙于农事监护精力有限，孩童私自戏水、岸边打闹的行为时有发生，安全隐患不容忽视。一圈巡库走下来，队员们对本地水域风险形成了直观认知，也为后续精准宣讲找准了发力方向。

图为实践团成员设计防溺水课程展示

基于实地摸排的结果，实践团专门围绕洮水村水库场景定制本土化防溺水课程，把抽象的安全规则转化为孩子们熟悉的生活场景。在村便民服务中心的专题课堂上，40余名留守儿童齐聚一堂，队员以一句“咱们村头的水库，有没有同学觉得岸边水浅可以下去踩水？”开场，瞬间点燃了孩子们的讨论热情。顺着孩子们的发言，结合手绘的水库地形示意图，逐一拆解水下暗藏的致命陷阱，用“火眼金睛”判断题开展互动闯关，逐一纠正“浅水不会出事”“会游泳就不怕溺水”“危险离自己很远”等常见认知误区。

图为孩子们围绕水库戏水问题积极讨论

课堂上还设计了“危险行为通缉令”环节，让孩子们给私自下水、擅自结伴、岸边打闹、盲目施救四类行为评定危险等级，结合真实案例讲解对应的严重后果，带着大家逐条学习防溺水“六不准”铁律。课堂尾声，孩子们齐唱防溺水安全儿歌，布置了“给家人讲安全知识”的特殊作业，以“小手拉大手”的形式带动全村重视防溺水安全。

图为实践团成员走村入户开展防溺水宣传

为打通防溺水宣教的“最后一米”，实践团成员分组走村入户，重点面向看护孩童的老年村民开展科普宣讲，把安全提醒直接送到村民家门口。用通俗的乡音话语，向祖辈监护人们讲解暑期孩童戏水的各类风险点，提醒老人日常要看管好孩子，避免孩子独自前往水库、山塘周边玩耍。同时讲解落水自救的核心要点，提醒老人遇到险情第一时间呼救、联系村干部或救援人员。一户户上门讲解，既补足了孩童的安全知识短板，也强化了祖辈的监护责任意识，从施教者与监护者两端同步发力，筑牢了家庭层面的安全防线。

图为实践团成员在洮水水库的合影

一堂本土化的安全课、一次全覆盖的岸线排查、一场接地气的入户宣讲，是青年学子助力平安乡村建设的微小切口，也是落实湖南省“利剑护蕾”行动、补齐乡村公共安全教育短板的青春实践。近年来，湖南持续引导高校青年下沉基层，助力乡村治理与公共服务提质，“洮茶润梦”实践团的行动正是其中的生动缩影。

防溺水工作只有进行时，没有完成时。此次专项实践让青年学子深刻体悟到基层安全宣传的责任与分量，也让洮水村的孩童与家长收获了实用的安全知识。下一步，实践团将持续聚焦乡村青少年暑期安全需求，创新宣教形式，把安全守护延伸到更多角落，以青春力量筑牢乡村安全屏障，在服务基层的实践中书写新时代青年的成长答卷。

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审定：孙子浩    责编：陈晓红 + 投诉举报