为深入落实大思政育人要求，依托暑期“三下乡”社会实践平台，陕西科技大学“遇心启智·科技筑梦”困境儿童科技支教团携手咸阳市慈善协会公益志愿者分会，奔赴两处基层儿童服务阵地开展志愿服务，上午走进咸阳慧爱心智障碍人士服务中心，下午前往三原县东周儿童村，分别面向心智障碍青少年、服刑人员子女开展心理疏导、科普教学、爱心慰问、实践基地共建等系列志愿服务，以青年温情与专业力量守护两类特殊孩童，在基层实践中厚植青年为民情怀。

▲图为志愿者在咸阳慧爱心智障碍人士服务中心和三原东周儿童村合影

暖心心理疏导走进慧爱中心，共建实践基地筑牢长期帮扶纽带

上午，支教团率先抵达咸阳慧爱心智障碍人士服务中心，聚焦心智障碍青少年心理关怀需求开展一对一心理陪伴疏导，并完成大学生社会实践基地共建挂牌仪式。

活动以一对一暖心谈心拉开序幕。队员放缓语速、轻声陪伴，主动握住孩子的小手耐心倾听心声，细致了解孩子们的日常喜好与心愿，用平等温和的沟通化解孩子内心局促与不安，搭建起双向接纳、彼此信任的心灵沟通桥梁。

▲图为志愿者与心智障碍儿童围坐开展互动小游戏

随后开展创意彩绘互动，团队备好画纸、彩笔、卡通贴纸等全套材料，队员分组陪同孩子自由涂鸦创作，手把手辅助孩子锻炼手部精细动作，不设置固定创作模板，鼓励孩子们随心描绘心中的美好事物，缤纷画作诉说着孩童纯粹烂漫的内心世界。绘画结束后，温情合唱环节如期开展，队员带头打节拍、领唱轻快儿歌，带动孩子们拍手律动、放声歌唱，婉转的歌声抚平情绪，现场氛围治愈温暖。

▲图为实践队员一对一陪伴指导孩子进行石头彩绘创作，合唱儿歌，以美育活动激发想象力，感受手工创作带来的乐趣。

炎炎夏日，爱心慰问同步送达。志愿者为现场每一位孩子分发西瓜、零食、卡通文具与趣味礼品，队员现场切分西瓜，用清凉物资为孩子们送去夏日暖意。活动尾声，机电工程学院与咸阳慧爱心智障碍人士服务中心正式共建大学生社会实践基地，双方完成牌匾交接，标志着校地常态化公益帮扶机制正式落地。

▲图为志愿者分发西瓜，为孩子们送上夏日慰问。

科创课堂进东周儿童村，捐赠教具搭建长效科普平台

休整完毕后，当日下午支教团前往三原县东周儿童村，面向村内服刑人员子女开展趣味物理科普课堂，同步开展爱心物资发放、科普教具捐赠活动，以趣味科学拓宽孩子眼界，用陪伴疏导驱散内心孤独。

活动伊始，队员们依次自我介绍，并组织全员开展数字炸弹互动游戏。轻松有趣的互动快速消解队员与孩子们之间的陌生感，原本内向腼腆的孩子主动融入集体，为后续科普教学、心理陪伴营造融洽轻松的沟通氛围。

▲图为志愿者组织破冰游戏，在游戏中拉近距离

破冰环节结束后，特色大气压强科普课堂正式开课。团队采用“科普短片+动手实操”分层教学模式，先播放趣味动画短片，让孩子们直观感知气压原理；随后分组开展马德堡半球拉力实验，孩子们合力拉扯半球，亲身感受大气压强的强大作用力。队员结合压水井、吸尘器等日常物品，用通俗语言拆解物理知识，将抽象理论与生活场景紧密结合，课堂穿插趣味小游戏，全程充分调动孩子们的探索热情。

▲图为志愿者带领孩子们进行马德堡半球实验

课堂间隙，团队联合咸阳市慈善协会公益志愿者分会为孩子们送上西瓜、香蕉、零食等清凉慰问物资，清甜瓜果驱散夏日燥热，让孩子们感受社会关怀。课程结束后，现场举行简洁庄重的教具捐赠仪式，支教团将全套科普实验教具无偿移交东周儿童村留存使用，把一次性科普课堂转化为长期可用的科学学习资源，为村内孩子搭建可持续的趣味科学实践平台，双方完成捐赠相关文书签署。

▲图为志愿者分发物资

微光汇聚成炬，青年持续深耕公益

一日两场志愿服务，覆盖两类不同困境儿童群体，形成“上午美育疗愈守护特殊少年、下午科创科普赋能乡村孩童”的双线帮扶模式。在咸阳慧爱中心，团队坚持平等尊重、美育疗愈的帮扶思路，用绘画、歌声、暖心陪伴呵护心智障碍青少年，以包容善意消解隔阂，同时落地实践基地，筑牢长期帮扶纽带；在三原东周儿童村，团队依托工科专业优势，以趣味物理实验点燃乡村孩子的科学好奇心，通过教具捐赠实现科普资源长效落地。两场活动均联动本地慈善组织，同步送上清凉慰问物资，从知识供给、情感陪伴、物质关怀多维度填补特殊儿童成长空缺。

▲图为社会实践基地的挂牌与捐赠相关文书签署

撰文|丁文希

图片|杨煐琦

一审|苟蓝月

二审|杨惠妍

三审|安青亚

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