7月的新疆图木舒克市44团3连活动室里，没有刻板的公式背诵，没有冗长的概念讲解。“戈壁生花·智趣同行”三下乡兴趣教育团在此开展科普课堂，将水的表面张力、氧化还原反应、光敏成像等书本知识，拆解为泡泡龙实验、“特工密信”、古法蓝晒三大趣味实操，让30余名团场中小学生在动手探索中近距离触摸科学的趣味与温度。

作为开场的泡泡龙实验，刚拿出材料就抓住了孩子们的目光。志愿者提前用洗洁精、白糖与清水调配好专用溶液，指导孩子们用一次性纸杯、湿巾和橡皮筋组装简易吹泡装置。起初不少孩子用力过猛泡泡易破，在“慢吹气、稳出气”的提示下，大家渐渐摸到窍门，一串串饱满的泡泡从杯口涌出，在阳光下折射出七彩光晕。孩子们举着装置互相展示，追着泡泡跑跳嬉闹，抽象的表面张力原理，就藏在满室的斑斓光影里，融进了亲手操作的记中。

▲图为学生参与泡泡龙科学实验

如果说泡泡龙是触手可及的欢乐，“特工密信”科学课就是藏在纸间的惊喜。志愿者备好碘伏、维生素C片与白纸，现场演示“隐形字迹”的显影过程：用维C溶液写下的字迹晾干后隐入纸面，经稀释碘伏轻轻喷涂，棕褐色字迹便慢慢浮现。孩子们握着棉签认真书写心愿、绘制图案，或是给伙伴写下专属“暗号”。交换纸张“解密”时，看着空白纸面慢慢显出字迹，孩子们忍不住发出惊叹。陌生的氧化还原反应，就这样变成了可亲手参与的“秘密任务”，科学不再是课本上遥远的名词。

▲图为学生参与"特工密信"成果展示 古法蓝晒实验，则把课堂延伸到户外阳光下，让孩子们体验与光影合作的科学创作。志愿者提前调配好蓝晒感光液，带着孩子们捡拾连队周边的胡杨叶、狗尾草等本地植物，搭配小物件当作“光影模具”。大家在水彩纸上刷好感光液晾干，将植物、小物件错落摆放后压上玻璃板，搬到阳光下“定格光影”。等待过程中，孩子们蹲在旁目不转睛，看着纸面从黄绿晕染成深邃的普鲁士蓝。经清水冲洗后，蓝白分明的图案永久定格，叶脉纹路、草穗轮廓都化作独一份的作品。生僻的光敏成像原理，就这样在阳光与清水的协作里，变成了可长久留存的成长纪念。

▲图为蓝晒实验学生作品展示

对团场的孩子而言，一堂生动的科普课，就是一粒好奇的种子。教育团团跳出传统宣讲框架，以实操代说教、以趣味代灌输，把科学原理揉进小游戏里，让孩子们在玩中学、学中悟。这场扎根戈壁的暑期课堂，为孩子们的假期添上鲜活的科学底色，也让青春志愿力量在边疆少年的成长路上，留下了扎实而温暖的印记。

撰文｜孙文慧 徐利童

图片｜安春靓 刘蕊嘉

指导老师｜郝焕霞

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