（李佳骏，肖安琪，张珏）2026年8月6日上午，随州市随县厉山镇神农社区爱心托管班的教室里传出阵阵清脆跟读声。朝沐志愿服务队的志愿者老师李佳骏化身英语讲师，以音标和单词拼读为核心，为孩子们带来一堂干货满满、互动十足的“神奇的音标钥匙”趣味英语课，帮助孩子们在轻松氛围中掌握科学拼读方法，勇敢开口说英语。

从“不敢读”到“我会拼”，音标就是金钥匙

“同学们，遇到不认识的英语单词，你们会怎么办？”课堂伊始，志愿者老司机没有直接讲解音标符号，而是用一个贴近生活的问题引发孩子们共鸣。“跳过去！”“猜着读！”孩子们的回答五花八门，却道出了共同的困惑。顺着孩子们的真实感受，娓娓道来，用《神奇的音标钥匙》主题课件将音标比作破解认读难题的“金钥匙”，从自主拼读、高效记忆等模块逐一拆解知识点。手写标注音标组合与发音符号，配合生动配图边写边示范口型、慢速朗读，把抽象的音标规则变得直观可感。孩子们紧盯屏幕上红色标注的重点内容，跟着老师轻声跟读，原本令人犯难的发音规律，在一问一答和反复模仿中渐渐清晰起来。

互动中练胆量，话筒传递自信声

理论知识储备完毕，最考验孩子们勇气的互动环节开始了。志愿者老师将话筒递到一位主动举手的小女孩手中，孩子大方站起身，分享自己刚学会的拼读方法，声音清脆而笃定。台下其余同学端坐倾听、跃跃欲试。一问一答之间，枯燥的音标知识变得鲜活有趣，孩子们敢于开口、乐于表达，在轻松互动里加深了对单词拼读技巧的记忆。一间普通的教室，此刻化作一座流动的英语小剧场，每一句发音都是勇气的注脚。

一对一辅导，不让一个孩子掉队

集体讲解结束后便是随堂实操练习时段。志愿者老师俯身走到学生课桌旁，近距离查看孩子们的书写练习情况。针对个别拼读卡顿、笔记疏漏的同学，他蹲在桌边轻声点拨纠正发音、讲解解题思路，点对点解决每位孩子的个性化问题。有的孩子低头翻看彩色英语教辅，手指指着书页上的音标习题逐题练习；笔尖在纸面写写画画，对照课堂所学复盘内容，把理论知识落实到纸面练习。志愿者老师暖心的陪伴和细致的指导，让每个孩子都踏实安心，自主学习的习惯在托管课堂慢慢养成。

整间教室内学习氛围浓厚，全体小朋友端正坐姿、双臂轻放桌面，目光专注投向讲台方向，全程紧跟授课节奏认真听讲。阳光透过窗棂洒在课桌上，大家神情专注、凝神思考，在安静有序的课堂里沉浸式吸收音标与单词知识，饱满的精神状态成为暑期托管班一道亮眼的风景线。

寓教于乐，以趣启智

本次趣味英语课堂，是朝沐志愿服务队暑期爱心托管班系列特色课程的组成部分。课程秉持“寓教于乐，以趣启智”的理念，将音标教学与互动实践有机结合，引导孩子们在轻松氛围中掌握科学拼读方法，在愉悦的互动中自然而然地大胆开口，让音标不再是枯燥的符号记忆，而是有方法、有信心的表达工具。这种浸润式的教学方式，不仅教会孩子们“见词能读、听音能写”的实用技巧，更帮大家打消了英语开口畏难情绪，让“勇敢表达”成为可触可感的成长力量。

这个夏天，孩子们口中的音标不仅拼出了单词发音，更拼出了对英语学习的热情与信心。下一步，神农社区爱心托管班将持续推出趣味学科公益课程，以志愿者送教的形式补齐孩子们暑期学习短板，用高质量陪伴守护辖区青少年充实快乐过暑假！

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：张珏    责编：黄涛 + 投诉举报