2026年7月25日，一场别开生面的非遗手工课在镇远县黄桑小学的教室里热闹展开。作为今年暑期“三下乡”支教活动的特色课程，志愿者将一项非遗项目——宋锦工艺带到了乡村孩子们面前，通过制作“宋锦宝葫芦”，让同学们在动手实践中触摸历史、感受传统文化的独特魅力。

课堂伊始，志愿者生动的讲解向学生们介绍了宋锦的悠久历史与文化内涵。作为中国“四大名锦”之一，宋锦起源于宋代，以其色泽华丽、图案精致、质地坚柔著称，承载着厚重的中华织造文明。而葫芦在中国传统文化中谐音“福禄”，寓意吉祥安康，将宋锦与葫芦造型相结合，不仅是对非遗技艺的创新表达，更寄托了人们对美好生活的期许。

为了让教学更具针对性，张雯老师将全班学生分为四组，每组推选一名组长。老师首先对组长们进行面对面、手把手的教学，待他们掌握要领后，再由组长回到组内逐一指导组员。这种“以点带面”的互助模式，既提升了课堂效率，也培养了学生们的团队协作能力。

在制作环节，志愿者为每组发放了材料包，并巡回指导。制作步骤细致而讲究，学生们先要裁剪出适合金属块形状的宋锦布料，贴上双面胶后，小心翼翼地将布料紧紧贴合在金属块上。接着，在较大的金属块表面涂上胶水，将之前制作好的小金属块精准粘贴上去，静待胶水晾干定型。令老师们感到欣喜的是，尽管参与课程的有初中的男生和女生，大家起初动作有些生疏，但没有一个人轻言放弃。孩子们屏息凝神，细心抚平每一个褶皱，认真贴合每一个边角，展现出超乎年龄的专注与耐心。当所有金属块粘贴完毕，大家再为作品系上精美的挂绳、搭配流苏等装饰，一个个色彩斑斓、造型饱满的“宋锦宝葫芦”便在指尖诞生了。

看着自己亲手完成的作品，孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。课程尾声，志愿者再次向同学们强调：“我们今天做的不仅仅是一个挂件。宋锦代表了古人精益求精的匠心，葫芦寓意着中华文化中对平安幸福的追求。通过亲手制作，希望大家能明白，非遗不是博物馆里冷冰冰的展品，它就在我们身边，是可以触摸、可以传承的生活美学。”

此次宋锦宝葫芦制作课程，是“非遗+支教”模式的生动实践。它不仅锻炼了乡村孩子的动手能力与专注力，更在幼小的心灵中播下了文化自信的种子，让古老的非遗技艺在新时代的乡村课堂上焕发出勃勃生机。

撰文 | 张雯

图片 | 吴庆美

审核 | 卢世萍

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