近日，华南师范大学文学院“艺趣行深”实践团携手深圳市龙岗区文化馆横岗街道分馆，正式启动2026年“百千万工程”暑期突击队公益实践。队伍依托持续两年的社区服务基础，以社区青少年成长需求为核心，打造“巧手承韵・暑期特色课堂”系列公益手工文化课程，将岭南非遗、传统文化、生态科普培育融于指尖手工实践，为社区青少年打造充满文化与创意的夏日课堂，以青年美育力量助力社区公共服务提质。

非遗藏古韵，纸上觅千年

队伍以拓印技艺融合甲骨文元素，开展了《古人的复印机・探秘拓印手工课》。课堂上，队员用趣味科普拓印的千年发展脉络，用生动图文讲解甲骨文的源远流长，搭配甲骨文猜字问答小游戏，加深青少年对甲骨文的认识。在手工实践中，队员带领学生使用吹塑板、仿古宣纸，亲手完成甲骨文的拓印创作，并用于装饰古风灯笼。一盏盏印满传统纹样的灯笼，让千年拓印技艺在孩童指尖重焕生机。

《塑染相融・寻韵岭南手工课》深挖深圳本土客家、岭南非遗资源，将陈家祠灰塑文化与传统扎染工艺相结合。课堂展示岭南灰塑经典民俗纹样、复古配色，讲解纹样背后的吉祥寓意。随后，队员指导学生运用捆扎、折叠、浸染等扎染技法，把灰塑色彩复刻在方巾、袜子之上。完成扎染手作后，队员引导孩子结合岭南文化开展创意短句写作，实现动手实践与情感表达的双向融合。一块块蓝白相间、纹样别致的扎染作品，让青少年近距离读懂岭南本土文化之美。

《京韵雅饰・京剧头饰创意手工课》聚焦传统戏曲文化普及，补充社区戏曲美育资源。队员以图文、短片科普京剧行当、头饰色彩美学与造型寓意，拆解扭扭棒弯折、缠绕、组装基础技法。课堂上，孩子们化身小小戏曲造型师，用缤纷扭扭棒复刻经典戏曲头饰，沉浸式感受传统戏曲独有的对称美学与色彩文化，在协作创作中增强文化自信。

微境藏山海，笔墨有诗情

《瓶中秘境・海洋微景观生态瓶手工课》融合自然科普与环保美育。课堂以海洋塑料污染、生态平衡为科普切入点，向孩子们普及海洋保护知识。随后分步教学微景观分层造景技巧，带领大家搭配彩砂、贝壳、迷你绿植，打造专属海洋生态瓶。从沙石铺底、绿植栽种到摆件装饰，每一步都锻炼孩子空间审美与精细动手能力。完成作品后，队员向青少年发起“守护蓝色海洋”低碳环保倡议，在手工创作中根植生态保护理念。

队伍打造的《童声诗韵・课本美文朗诵课》，打通了文学朗诵与创意手工的隔阂。队员借助动画短片，生动还原课本古诗诗人的生平故事，降低诗文理解门槛。课堂重点拆解朗诵技巧中的停顿、重音、语气三大核心，组织分组朗诵、上台展示小比拼。手工环节中，孩子们运用彩笔、干花、丝带装饰专属朗诵手卡，抄写经典诗句并标注朗诵节奏，手持自制手卡完成配乐朗诵。文学赏析、口语表达与创意手工相结合，让晦涩的古诗文变得鲜活可感，充分锻炼孩子语言表达与审美创作能力。

青春传文脉，艺趣筑暖湾

一堂堂沉浸式手工课堂，见证着孩子们从好奇发问、动手尝试到主动分享的蜕变。从充满好奇的“老师，这个是什么意思？”，到专注认真的“老师，这个手工怎么做？”，再到最后满心期待的“老师，下个假期你们还会再来吗？”

每一次耐心专业的解答是实践队成员对课程设计苦思冥想的结晶，是对课程打磨严谨认真的回响，是对学生教学用心热情的回应。“听到学生那些真诚且不舍的告别，才让我真切地感受到付出的收获，感受到教育的意义。”课程设计组的成员感慨地说道。

指尖巧思邂逅千年文脉，特色课堂满是欢声笑语。孩子们踊跃互动、潜心创作，自信登台分享专属手作，为燥热盛夏铺就满溢童真的文艺底色。“巧手承韵”系列公益课程圆满落幕，华南师范大学“艺趣行深”实践团本期基层服务暂告一段落。放眼长远，实践队将持续深化与深圳市龙岗区文化馆横岗街道分馆的长效协作，持续为辖区青少年编织烂漫笑颜，以美育微光共筑温情社区港湾。

撰稿 | 林诗欣

图片 | 杨佩文  林媛

一审 | 林诗欣  王广榕

二审 | 林小雅

三审 | 徐涵韬

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：王广榕    责编：黄涛 + 投诉举报