为深入落实大学生暑期“三下乡”社会实践部署，践行教育助疆使命，铸牢中华民族共同体意识，近日，中南大学“疆湖小书禾”支教团跨越千里，来到新疆察布查尔锡伯自治县阔洪奇乡阿尔墩村，开启为期多日的乡村美育公益课堂。支教队员携手本地民间文艺老师，把民族舞蹈、冬不拉弹奏搬进乡村暑期课堂，让乡土艺术浸润孩童的夏日时光。

▲图为支教团成员阿依布兰拍摄的孩子们上舞蹈课照片，阿依布兰供图

夏日的村委会活动室热闹非凡，民族舞蹈课堂率先开课。当地资深舞蹈老师菲录热木耐心站在队伍前方，拆解哈萨克族传统舞蹈的基础步伐，抬手、摆腰、踏步、转圈，一个个充满草原气息的动作温柔示范。起初还有些腼腆的孩子们，在菲录热木老师和支教志愿者的鼓励下慢慢舒展身体，跟着悠扬的节奏扬起裙摆。中南大学的志愿者们也加入其中，一边学习特色民族舞步，一边协助照看年纪较小的孩子，手把手纠正稚嫩的舞姿。欢快的舞步串联起彼此的心意，房间里的笑声随着旋律此起彼伏，不同民族的青年与孩童并肩起舞，像一颗颗紧紧相拥的石榴籽。

▲图为支教团成员艾麦尔给孩子们讲解哈萨克舞蹈，阿依布兰供图

冬不拉表演更是吸引了大批孩子围坐学习。阿依布兰老师拿出传统冬不拉乐器，向孩子们介绍这件草原乐器的历史，细细讲解琴弦的意义。孩子们小心翼翼地抱住小小的琴身，指尖笨拙又认真地拨动琴弦，断断续续的音符慢慢拼凑成简易的草原小调。同时，阿依布兰老师引吭高歌，唱出了伊犁河畔的淳淳流水，唱出了伊犁的雄雄山脉。

▲图为阿依布兰老师给孩子们介绍冬不拉，艾麦尔供图

支教团的队员们表示，在来到阿尔墩村之前，团队便提前对接村委会，结合当地民俗特色设计融合式美育课程，用青年视角拉近和孩子的距离，也让来自湖南的青年学子亲身感受边疆文化的魅力，在交流互动中消解距离，增进情谊。

“以前只在节日里看过冬不拉表演，现在自己也能学弹琴、跳家乡的舞蹈，这个暑假太开心啦。”村里的小朋友拿着冬不拉，开心地和支教老师分享自己的收获。菲录热木老师也对本次合作课堂表示十分认可，高校青年志愿者的到来，为乡村传统文艺传承注入了新鲜活力。

山河相隔，心意相通；美育为桥，薪火相传。此次中南大学小书禾支教团的美育实践，以舞蹈为纽带，以琴弦为信使，让传统民族艺术在乡村少年心中生根发芽。未来，支教团也会持续整理课堂资料，让跨越山海的陪伴一直延续，以青春微光守护边疆童心，让民族团结之花在伊犁的土地上长久盛放。

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审定：艾麦尔·叶尔江    责编：陈宇 + 投诉举报