为深入落实《预防未成年人犯罪法》中文化矫治、德育育人相关工作要求，依托专门学校“以文化人、以美育人”的育人路径，恰逢2026年7月28日唐山抗震五十周年重要纪念节点，中央司法警官学院“心桥”暑期三下乡实践团走进唐山市启明学校，全程协助校方开展“忆抗震风骨，诵中华诗魂”纪念主题教育暨古诗词大赛。实践团立足司法矫正、心理矫治专业特色，将伟大抗震精神与中华经典诗词相融，以警校协同实践为抓手，把历史教育、心性矫正、品格塑造融为一体，用藏蓝青春力量助力迷途少年重塑自我，夯实基层未成年人保护与社会治理工作根基。

五秩忆峥嵘 静思承风骨

本次主题教育开篇设置抗震宣传片观看、集体默哀仪式，以庄重肃穆的流程带领全体师生回望1976年抗震救灾的峥嵘岁月，感悟“公而忘私、患难与共、百折不挠、勇往直前”的抗震精神内核。实践团全程协助现场流程统筹、秩序维护与影像记录，配合校方做好活动前期筹备与现场引导工作。

半世纪涅槃重生的城市记忆，为矫治教育赋予厚重精神底色。实践团结合前期学生心理访谈调研成果提出建议，通过沉浸式历史教育引导学生读懂磨难中的坚守与团结，消解浮躁叛逆心态，让学生在敬畏历史的过程中学会正视挫折、接纳自身过往，完成心灵层面的初步沉淀与自省。

▲图为学生集体齐诵抗震主题诗词

诗诵涅槃志 少年立初心

默哀环节结束后，四支学生队伍共同带来原创集体朗诵《涅槃燕赵，少年向阳》，分篇章追忆灾难伤痛、赞颂八方驰援、书写城市新生、抒发少年志向，将唐山浴火重生的历程与启明学子改过向善、向阳成长的心路紧密结合。婉转激昂的诵读搭配爱国主题背景音乐，实现抗震精神与诗词文脉双向交融。

实践团成员提前协助校方打磨朗诵文稿、调整舞台队形与诵读节奏，从心理疏导视角给出情绪表达优化建议。一字一句的铿锵诵读，让学生读懂城市重生的坚韧，也看清自身蜕变的可能，以诗明志、以诵传心，在文字力量中树立自立自强、知错能改的成长信念。

▲图为参赛学生开展诗词抢答比拼

藏蓝辅盛会 以文润矫治

主题教育环节落幕，纪念活动正式转入古诗词大赛赛程。本次赛事融合集体诵读、趣味答题、创意展演多元形式，坚持鼓励式矫治评价机制，兼顾诗词素养与学生赛场纪律、情绪管控、团队协作表现，参赛表现统一纳入学生德育矫治档案。 实践团充分发挥专业优势，全程参与题库整理、现场计分、评审辅助、活动资料归档等工作，将文化活动作为心理偏差矫治的重要载体。相较于单纯文艺比拼，本次大赛把修身、励志、家国主题诗词作为核心内容，借助诗词涵养平和心性，缓解学生冲动易怒、心态浮躁等突出问题，实现“赛事育人、诗词矫心”的实践目标。

▲图为校方领导为获奖学生颁发荣誉证书

五秩抗震存风骨，千古诗文润少年。此次纪念抗震五十周年主题教育活动，是中央司法警官学院“心桥”实践团三下乡专项实践的重要落地成果。

下一步，实践团将整合本次活动开展经验、学生反馈与矫治成效，形成警校协同文化矫治调研报告，持续深耕专门学校心理与德育矫治一线，不断探索传统文化、红色精神融入未成年人偏差矫治的实践路径，以藏蓝青年担当，守护迷途少年奔赴向阳新程。

撰文 | 王思棋、杨定翔、孟星悦

图片 | 孙麟凯

一审 | 刘继荣

二审 | 刘锋

三审 | 王泽昊

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