2026年7月25日至8月2日，四川师范大学遂宁校区“映棉兴川”实践团奔赴攀枝花盐边县开展暑期社会实践，聚焦三线红色文化、二滩库区生态资源与傈僳族非遗文化开展实地走访调研，把课堂所学知识运用到基层实践当中，以青年视角探寻库区乡村文旅融合发展的可行路径。

7月26日，实践团前往攀枝花中国三线建设博物馆开展实地学习，认真研读馆藏史料、实物展品，系统学习三线建设的时代背景，深刻体悟艰苦创业、无私奉献的三线精神。队员同步开展资料搜集工作，对接当地档案局查阅县志文献。调研了解到，由于时代久远、建设者搬迁失联等客观因素影响，完整的三线建设者名录已难以搜集，大量移民故事只留存于当地群众口头记忆，红色口述史料抢救性挖掘迫在眉睫，这也成为本次实践的核心工作任务。

走进二滩库区沿岸村寨，实践团面向当地乡村儿童开设公益红色课堂。队员摒弃生硬说教，结合二滩水电站建设史实，用通俗易懂的语言为孩子们讲述三线建设者扎根攀西的奋斗故事，解读三线精神的时代内涵。通过互动问答引导孩子了解本土三线精神，把红色精神的种子播撒在乡村少年心中。

为掌握基层真实情况，实践团沿二滩库区开展实地走访，面对面访谈村干部、非遗传承人、本地商户、外来游客，详实记录各方真实想法。调研发现，当地傈僳族非遗研学已有一定基础，每年都有学生前来研学实践，但仍然存在现实发展难题：三线红色、库区生态、傈僳族非遗三类资源相互割裂，没有形成串联式发展模式；傈僳族仅有民族口语，没有书面文字，民俗技艺依靠口耳相传，存在传承流失风险；山区公共交通配套薄弱，文旅宣传推广渠道有限，优质资源未能充分转化为产业收益。

调研过程中，队员分工协作开展大量实务工作。访谈环节专人负责录音、文字速记，完整留存每一段口述内容；实地走访时拍摄库区生态、非遗点位影像素材；对收集到的县志文献、群众口述、游客建议进行分类梳理，把零散的采访内容整理归档，系统归集三线移民故事、傈僳族民俗技艺口述记录，形成成套完整的调研资料汇编。

结合公共事业管理、文化产业管理、广告学等专业知识，实践团扎实推进后续成果转化。团队将基于一手调研素材，设计红色研学、生态观光、非遗体验相结合的一体化研学路线；撰写专题调研报告，向当地提供青年视角下的发展建议。同时发挥新媒体特长，制作推文，多角度宣传三线历史、二滩库区风光以及傈僳族非遗文化，扩大当地文旅资源影响力。

本次社会实践，团队学子扎根库区基层，在寻访三线峥嵘记忆中感悟奋斗力量，以实地走访、资料采集、内容创作等实际行动参与红色文化挖掘与非遗保护，用专业所长助力乡村文旅发展，充分展现新时代青年大学生的使命担当。

（撰稿：马章艺 刘奕雯 王君倪 图片：邓成听）

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