“小朋友们，今天我们要写的是——‘人之初，性本善’。”

志愿者老师周彬话音刚落，教室里便响起一阵稚嫩的跟读声。2026年8月4日，湖北省随州市随县厉山神农社区的支教课堂上，武汉工商学院应用技术学院朝沐服务队的志愿者老师，用一堂趣味十足的书法美育课，带领孩子们走进汉字的世界，在笔墨间种下向善的种子。

执笔传承：言传身教润童心

图为：志愿者老师教孩子们写书法的场景

“拇指食指捏住笔杆，中指轻轻一托——对，就是这样！”志愿者老师一边示范，一边走到孩子们中间。面对一双双好奇又紧张的小手，他俯下身，轻轻调整握笔姿势，耐心纠正每一个弯曲的指节。“手腕放松，笔尖垂直，不要着急，慢慢来。”

温和的讲解、手把手的指导，让原本觉得书法“高深难懂”的孩子们渐渐放下了拘谨。书桌成了小小的舞台，毛笔化作沟通的桥梁，在轻松活泼的氛围里，传统书法的古韵悄然流淌进童心。

静心书写：一横一竖见认真

图为：孩子们写软笔书法的场景

志愿者老师的示范刚结束，孩子们便迫不及待地拿起毛笔，蘸墨、落纸。原本叽叽喳喳的课堂瞬间安静下来，只听见笔尖与宣纸摩擦的沙沙声。他们挺直小腰板，屏息凝神，一笔一画地描摹着“人”“之”“初”“性”“本”“善”六个字。

有的孩子写歪了笔画，皱着小眉头重新蘸墨；有的写完一个字，举起纸来左看右看，露出满意的笑容。练字亦是修心——在反复的提按转折中，浮躁渐渐褪去，专注与耐心悄然生长。一横一竖，写下的不仅是汉字，更是成长的模样。

作品展示：稚嫩字迹载收获

图为：孩子们展示书法作品

经过一节课的认真练习，每位小朋友都完成了一幅专属书法作品。虽然字迹还带着童稚的拙朴，但每一笔都凝聚着满满的努力。孩子们高高举起自己的作品，兴奋地喊道：“老师，看我写的！”“小周老师，我这个‘善’字写得好看吗？”

合影时，孩子们簇拥着志愿者老师，笑容比窗外的阳光还要明亮。短短六个字，既是课堂的学习成果，也是服务队对孩子们最真诚的祝愿——愿他们永远像今天这样，赤诚、善良，向阳生长。

全员合影：笔墨之约共见证

图为：孩子们和志愿者老师合影

课程临近尾声，所有孩子并肩而立，手举自己的作品，留下一张充满墨香的纪念合影。一张张稚嫩却真挚的字迹，拼凑出童心里最朴素的善意。朝沐服务队以书法为媒，让传统文化从书本中“走”出来，走进乡村课堂，走进孩子们的指尖与心间。

美育浸润：以书育人，以善润心

这堂书法课，不只教孩子们写字，更将国学启蒙与品德教育融于笔端。在“人之初，性本善”的反复书写中，孩子们不仅感受到了汉字的结构之美，也潜移默化地领悟了善良与真诚的可贵。

寓教于乐，以美育人——趣味十足的书法课堂，充实了乡村孩童的课余时光，也弥补了乡村美育的薄弱之处。朝沐服务队用一笔一画，为孩子们打开了一扇传统文化的窗，让墨香浸润童年，让善意温暖心田。

一横一竖，写不尽千年文脉；一笔一画，润泽着纯真童心。朝沐服务队扎根三下乡实践，以美育赋能乡村教育。未来，他们将继续用温暖与专业，陪伴孩子们在传统文化中汲取力量，在书写中遇见更美好的自己。（周彬、张珏）

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审定：张珏    责编：黄涛 + 投诉举报