文化润心 艺术铸魂——“心桥”暑期社会实践团赴唐山市启明学校开展文艺矫治特色活动

为深入贯彻未成年人专门矫治教育“教育、感化、挽救”方针，充分发挥文化育人、艺术矫治在罪错未成年人教育转化中的独特功能，7月22日至31日，中央司法警官学院矫正教育系“心桥”暑期社会实践团一区队以中华优秀传统文化为载体，立足学生身心特点与矫治实际，精心打造系列文艺节目，用艺术之美涤荡心灵，引导矫治对象在排练中反思、在诵读中成长、在表演中重塑自信。

精雕细琢，打磨精品力作

实践队员严格对标舞台展演标准，组织一区队十五名学生组建诗文朗诵方队，同时择优确定三名学生参演《陋室铭》主题德育舞台剧。从站姿风貌、气息节奏、语言情感、舞台仪态等方面逐人指导、逐句打磨，帮助学员深入理解角色内涵与经典诗文的精神内核，端正舞台风貌，强化集体协作意识。针对学生基础参差不齐的实际，队员采取分层教学策略，对朗诵方队着重训练语音语调与情感表达的协调统一，对舞台剧组侧重角色塑造与情景演绎的沉浸感营造，确保每个学生都能在排练中找到自身定位、获得成长体验。经过连续多日高强度排练，两项节目整体流程完整、队形规整、表现力稳步提升，排演初具规模化、规范化成效。

图为实践队员现场指导学生打磨朗诵舞台表现

经典浸润，涵养道德品格

依托《陋室铭》“斯是陋室，惟吾德馨”的精神内核与《重铸人生》主题朗诵的铿锵文字，学生在经典文化的沉浸式体验中感悟人生真谛，在角色演绎中体察“德馨”之贵，在反复诵读中坚定改过迁善的决心信念。排练过程本身即是一次深刻的自我教育，学生在台词记忆与情感表达中审视过往、反思过错，在集体协作中学会尊重与配合，有效涤除了浮躁心态、矫正了偏差认知。多名参演学生表示，“站在台上诵读经典时，真正感受到文化的力量，也觉得自己可以做好一件事。”文化浸润不仅涵养了心性，更在潜移默化中引导学生树立崇德修身、安守本心、勤学笃行的优良品格。

图为队员带领学生练习诵读经典诗文

文化育人，彰显矫治成效

在7月31日“逐梦启程 不负韶华”消夏联欢会上，朗诵《重铸人生》亮相，学生以饱满的精神状态与规范的舞台呈现赢得了全场热烈掌声。通过多轮联排与细节纠错，朗诵整体表现力稳步提升，节目排演初具规模化、规范化成效。更重要的是，参演学生在排练与演出中磨炼了团队协作精神、增强了自我认同感、体悟了向上向善的精神力量。本次文艺矫治活动充分展现了启明学校“以文化人、以诗润心”的特色矫治成果，印证了文化浸润在专门矫治教育中的独特价值，为结业汇报晚会高质量演出奠定了坚实基础。实践队员在组织排练过程中锤炼了文艺编导能力与矫治沟通技巧，实现了专业素养与实践能力的双向提升。

图为学生在消夏联欢会上集体完成朗诵节目演出

十余日文艺矫治实践虽短，但文化润心的种子已在学生心中悄然生根。实践团将继续探索文艺矫治的多元路径，以经典文化滋养心灵，以艺术力量激发潜能，让更多迷途少年在文化浸润中找到向上向善的力量。

撰文 | 刘锋 王泽昊 王俊宇 孟星悦

图片 | 孙麟凯 王俊宇

审核 | 刘继荣

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