（蔡卓越 王天俊）依托校内“中国经典导读与践行——湖文读书会”学习成果，湖北文理学院“知行园”志愿服务队将校园课堂延伸至暑期爱心托管班，把在校研习的传统文化育人思路转化为托管特色教学，兼顾身心成长与品格培育。7月30日，志愿服务队开设“修身”主题特色成长课堂，以健康科普、创意手工、益智拼图相结合的形式，引导少年儿童养成良好生活习惯，拓宽综合知识视野。

课堂上，志愿者结合课程所学育人理念，带来“健康生活每一天”专题授课，围绕合理饮食、规律运动、按时作息等贴近孩童日常的内容展开讲解，用通俗易懂的语言剖析不良作息、偏食等习惯带来的影响，帮助孩子们建立对自身健康负责的意识，夯实修身立己的身心基础。

健康主题课堂授课

理论学习结束后，志愿者组织“健康生活提醒卡”手工创作活动。孩子们拿起画笔，在卡纸上绘制运动、果蔬等图案，写下专属健康行动承诺。志愿者一对一耐心指导创作细节，一张张充满童趣的提醒卡，成为督促孩子们坚持健康作息的专属小标识，同步锻炼动手能力与创新思维，做到知行合一。

学生展示提醒卡

课间休息时段，服务队搭配中国地图拼图益智活动。孩子们俯身协作拼接版图，在动手操作中认清各省轮廓与地理方位，直观感受祖国辽阔疆域，在放松玩乐之余树立国家版图意识，厚植爱国情怀。

学生拼接中国地图拼图

本次修身课堂借鉴“中国经典导读与践行——湖文读书会”课程“知行合一”的教学逻辑，融健康知识、动手实践、益智拓展于一体，动静结合、寓教于乐，从身心健康层面夯实少年成长根基。下一步，湖北文理学院“知行园”志愿服务队将持续转化校内课程学习成果，优化健康实践类特色课堂，全方位护航青少年平安健康过暑假。

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审定：解国棋    责编：黄涛 + 投诉举报