为落实广东 “百千万工程” 部署要求，引导青年学子在社会实践中受教育、长才干、作贡献。2026年7 月 14 日至 24 日，华南农业大学食品学院为你 “蜓” 留实践队走进广东省河源市连平县忠信镇大陂益海小学，开展为期十天的暑期 “三下乡” 支教志愿服务。实践队以五育并举为核心导向，开设科学科普、非遗美育、心理健康、文体拓展、劳动实践等多元特色课程，累计开设 11 门课程、完成 120 课时教学，服务乡村学生 50 余人，用青春力量为乡村教育注入活力。

五育融合课堂，把专业特色带进乡村校园

立足当地乡村小学暑期美育、科普资源相对匮乏的现状，实践队摒弃单一知识讲授的传统模式，创新打造 “五育融合” 教学体系，将高校专业资源与趣味实践相结合，全方位对接乡村学生成长需求。

科普启智：农科专业解锁趣味实验。课堂充分结合食品学院专业特色，融合学校农学学科优势，设计生活化科学小实验。志愿者手把手带领孩子动手操作，将抽象理化知识转化为直观有趣的实验现象，让乡村孩子近距离感受科学魅力，激发探索求知的好奇心。

▲图为实践队队员与孩子们进行科学实验场景

非遗润美：巧手传承中华传统文化。非遗手工课堂以传统工艺为载体，志愿者讲解非遗文化历史，一步步示范手工制作流程。孩子们自由发挥创意完成手工作品，在动手创作中感受传统美学，厚植文化自信。

▲图为实践队队员给孩子讲解非遗手工步骤场景

暖心护航：心理陪伴疏导少年心事。团队开设心理健康小课堂，通过情景游戏、一对一谈心等轻松形式，教孩子认识情绪、表达自我。课余队员主动陪伴内向学生聊天玩耍，不少腼腆孩子慢慢变得自信开朗，敢于主动举手发言。

文体焕活：律动运动展现少年朝气。手势舞、趣味体育课堂将文明礼仪、安全常识融入律动与运动。孩子们跟着节拍唱歌起舞，在户外集体运动中互帮互助，强健体魄的同时培养团队协作意识。

▲图为实践队队员给孩子们上手势舞课场景

劳动立德：校园实践培育责任观念。劳动教育落地校园日常，志愿者组织学生分工清扫教室、整理桌椅。孩子们亲身参与环境卫生维护，体会劳动不易，养成爱护环境、珍惜劳动成果的好习惯。

▲图为孩子们在实践队队员的指导下进行课室清洁场景

以陪伴传温暖，双向奔赴见证成长蜕变

十天朝夕相处，队员始终坚持 “教学 + 陪伴” 双线并行。除日常授课外，课余时间大家陪孩子们做游戏、聊日常，耐心倾听他们的成长烦恼。很多原本沉默寡言的学生逐渐敞开心扉，主动参与课堂互动、分享内心想法。一张张手绘画作、一件件手工小礼物，成为师生间最温暖的纪念，定格支教路上双向治愈的美好瞬间。

青春赴基层，在校地实践中收获成长

本次支教收获校方高度认可，大陂益海小学负责人表示，高校学子带来的多元特色课程填补了乡村暑期素质教育空白，为乡村校园注入鲜活青春力量。

对实践队员而言，高温酷暑、简陋食宿都是挑战，但孩子们眼里纯粹的求知光芒，让所有辛苦都变得值得。大家把课堂专业知识转化为趣味教学内容，在基层服务中锻炼沟通、组织与协作能力，真切读懂青年服务乡村、奉献基层的时代意义。

▲图为实践队队员与学生们合照场景

践行青年使命，以青春力量助力乡村振兴

聚焦广东省 “百千万工程”，华南农业大学万余名师生组建青年突击队奔赴南粤各地乡村，在基层一线开展调研、助学、帮扶等实践活动。食品学院为你 “蜓” 留实践队本次支教，正是华农学子践行社会实践、服务乡村教育的生动缩影。未来，实践队将持续发挥农科院校专业优势，以青年微光持续赋能乡村教育，为全面推进乡村振兴贡献青春智慧与青年担当。

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审定：陈凯琳    责编：陈宇 + 投诉举报