为响应广东省"百县千镇万村高质量发展工程"与健康中国战略部署，在暨南大学建校120周年之际，暨南大学基础医学与公共卫生学院“健康小院”“百千万工程”突击队——一支由研究生与本科生联合组成的青年突击队——于2026年7月赴韶关市始兴县开展"智慧健康·慢病同行"主题社会实践。突击队将AI营养智能体等科创成果引入乡村课堂，围绕手足口病防治、近视防控、营养与运动等主题，为当地儿童带来一系列内容丰富、形式生动的健康科普课堂。

从暨南园到粤北山区，从实验室到村小课堂，暨南大学“健康小院”“百千万工程”突击队以科创成果赋能乡村健康，以行走课堂厚植青年担当。在暨南大学建校120周年之际，这群研究生与本科生用专业与热忱写下青春注脚，以实际行动为始兴乡村振兴贡献暨南力量。

图为志愿者在服务中心授课过程中，小朋友们专注听讲的情景。黄升宁 供图

AI营养师进课堂，智能体里探健康

本次实践的亮点，是突击队与刘辰宇同学自主研发的AI营养智能体搬进乡村课堂，为孩子们带来个性化营养评估体验。

课堂上，突击队负责人林颖恩指导孩子们依次输入身高、体重及日常运动习惯等基础数据。智能体即时生成体质分析报告，从体质指数、营养状况等维度进行评估，并输出定制化膳食方案。突击队成员结合报告内容，逐一讲解各类营养素的功能与食物来源，将"因人而异、因需而食"的科学理念融入教学。

AI营养智能体是团队结合大健康专业知识与智能技术开发的科创实践成果，此次走进乡村课堂，正是推动学科竞赛成果向基层服务转化的有益尝试。

图为志愿者在服务中心的“智能体运用小课堂”的授课现场。高锡鸿 供图

多元课堂齐绽放，健康知识润童心

手足口病防治课堂上，突击队以日常习惯引入，在跟孩子们讲解手足口病的传播特点与日常预防要点的同时，还将"七步洗手法"拆解为直观易记的步骤，带领他们逐一演练，从掌心揉搓到手腕清洁，手把手纠正动作细节，确保每位孩子掌握规范要领。在随后的"健康知识闯关"环节中，围绕日常卫生习惯设置趣味问答，孩子们踊跃举手抢答，在轻松氛围中巩固"勤洗手、吃熟食、常通风"等防护要点，让科学预防意识真正入脑入心。

近视防控课堂则通过沉浸式体验增强孩子们的护眼自觉。队员们设计"模糊世界"模拟游戏，让孩子们佩戴特制眼镜完成远处图卡识别，切身感受视力模糊对学习生活带来的不便。在此基础上，队员们现场示范"一尺一拳一寸"的正确读写姿势，引导孩子们自查纠正趴桌、歪头等不良习惯，并传授"20—20—20"用眼休息法则，帮助他们在互动中理解控制用眼时长、增加户外活动的重要性。

营养与运动课堂将膳食理念与身体感知有机结合。队员们结合乡村儿童饮食特点，简要讲解均衡膳食的基本原则，随后将重心转向运动体验。课程以"20秒身体观察实验"开场，孩子们静心对比运动前后心率与呼吸的变化；随后的"坐姿能量唤醒"环节，通过肩膀绕圈、坐姿伸展、抬脚与脚踝活动等低强度动作，帮助孩子们逐步激活肩颈与四肢；待身体适应后，过渡到原地踏步与小幅高抬腿，让孩子们在适度的体能释放中感受运动乐趣。整堂课将营养认知与身体体验深度融合，帮助孩子们建立“吃动平衡”的健康生活方式。

图为志愿者在服务中心的“营养与运动课堂”上，与学员互动的场景。高锡鸿 供图

青春聚力担使命，专业深耕助振兴

暨南大学"健康小院""百千万工程"突击队由暨南大学基础医学与公共卫生学院组织成立，是学院响应广东省"百县千镇万村高质量发展工程"部署、深化大学生社会实践育人成效而重点打造的一支青年突击队。团队立足医学学科优势，聚焦基层健康服务需求，将专业所学转化为服务乡村振兴的实际行动，在实践中探索高校资源下沉乡村的有效路径。

团队成员涵盖临床医学、基础医学、公共卫生、流行病与统计学等多个专业方向，学科交叉互补，知识结构合理。队伍由内地学生与港澳台侨学生联合组成，不同成长背景的队员各展所长，既为课堂注入多元视角，也彰显了暨南大学作为侨校"面向海外、面向港澳台"的办学特色与育人优势。队员们将课堂所学与乡村实际相结合，以专业化、精准化的服务回应基层群众的健康诉求。

团队秉持"以专业守护健康，以行动服务基层"的理念，长期深耕社会实践一线。此前，团队曾作为广东省"三下乡"重点项目团队赴基层开展健康科普、义诊服务与应急救护培训，累计志愿服务时长逾千小时，在健康档案建立、慢性病管理宣教、急救技能普及等方面积累了较为丰富的实践经验，形成了"科普—筛查—干预"一体化的服务模式。

本次活动在刘涛老师、罗超华老师的联合指导及团负责人林颖恩统筹组织下顺利开展。刘涛老师立足专业前沿，为健康科普内容把关定向，确保课堂知识科学准确；罗超华老师统筹全局，在活动规划、校地对接与安全保障等方面给予系统指导。依托两位老师的专业引领，团队负责人林颖恩充分发挥桥梁纽带作用，细化任务分工，从课程设计、物资筹备到现场执行，逐一跟进落实，为活动有序推进提供了坚实的组织保障。

此次赴始兴县开展健康科普课堂，是团队将既往经验与基层新需求相结合的又一次深度实践，旨在以青春之力为乡村儿童健康素养提升注入持续动能。

图为暨南大学“健康小院”“百千万工程”突击队和小朋友的合照。梁智添 供图

撰文 | 陈安琪 莫国辉

图片 | 黄升宁 高锡鸿 梁智添

审核 | 林颖恩

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