为引导青年学生在社会实践课堂中受教育、长才干、作贡献，2026年7月5日，重庆人文科技学院马克思主义学院“送法下乡，守护万家”实践团走进巴南区石滩镇，聚焦当地留守老人与儿童的实际需求，开展了法治宣传游园会、梯田法治打卡点设立、留守儿童心理健康课等系列活动，以青春之力为偏远山乡送去法治清风与心灵暖阳。

石滩镇位于巴南区东南部偏远山区，交通条件落后，青壮年劳动力大多常年在外务工，留守老人和儿童数量较多。实践团前期调研发现，当地老人法律知识普遍匮乏，面对电信诈骗等风险时辨别能力不足；留守儿童因长期缺乏父母陪伴，在情感表达和心理成长方面存在较大需求。针对上述问题，实践团将法治宣传与心理关怀列为此行重点服务内容。

法治游园会：法律知识融入互动体验

7月5日上午9时，法治游园会在石滩镇活动广场举行。活动设“法治盲盒”“法治拼图”“法治标语”三个互动摊位，将法律知识融入游戏环节，当日吸引近200名村民参与。

法治标语”摊位组织老人与儿童共同书写法治宣传标语，以老少互动的方式传递法治观念。

（图为实践团成员与儿童共同书写法治标语）

“法治盲盒”摊位以随机抽取题目的形式开展，题目内容涵盖防范电信诈骗、老年人权益保障、未成年人保护等法律领域。参与者在答题后，由实践团成员围绕题目涉及的法律知识进行延伸讲解，重点帮助老人识别常见诈骗手段。

“法治拼图”摊位将《中华人民共和国未成年人保护法》相关条文制成拼图模块，儿童在拼接过程中接触法律条文，拼图完成后由队员带领朗读并释义。

梯田打卡点：普法宣传融入乡村景观

实践团还结合石滩镇芦花坝梯田景观，在梯田观景处设立法治主题打卡立牌。立牌嵌有二维码，扫码后可观看涵盖土地承包、邻里纠纷、婚姻家庭等内容的普法短视频及法律问题解答。该立牌选址兼顾村民日常劳作路线与游客游览动线，旨在实现普法宣传的持续性覆盖。

（图为儿童打卡法治宣传点）

心理健康课：关注留守儿童情感需求

下午，实践团在社区活动室为留守儿童开设心理健康课，主题为“认识情绪，学会表达”。课程包含情绪识别讲解、情境模拟互动和团体游戏等环节，引导儿童认识基本情绪并学习用语言表达内心感受。

（图为实践团成员在女孩身旁耐心交流陪伴）

活动期间，一名约六岁的女孩引起实践团成员注意。该儿童全程不参与游戏互动，独自低头坐在角落，与其他孩子表现迥异。经向其爷爷奶奶了解，女孩自幼由祖辈抚养，父母多年在外务工且鲜少回家，长期亲情缺失导致其性格极度内向，在校和在家均极少主动说话，见到陌生人习惯性回避。

实践团成员尝试以交流方式与女孩建立沟通。一名队员在其身旁坐下，保持一定距离，以自言自语的方式交谈，未对女孩提出回应要求。约二十分钟后，女孩开始与实践团成员交流。实践团带队教师表示，该案例反映出偏远山区留守儿童因亲情缺失导致情感表达障碍的问题具有一定代表性。

（图为实践团成员与儿童、石滩镇文化宣传书记合照）

活动结束后，团队成员纷纷表示，此次石滩镇之行让大家深刻体会到基层法治建设和留守儿童心理关怀的紧迫性。三下乡的意义不仅在于送去知识和服务，更在于在实践中重新审视青年一代的责任与担当。团团将继续关注石滩镇留守群体的情况，努力将短期服务转化为长期关怀。

撰文|李心洁

图片|陈冬梅、沈嘉欣

审核|范雨纤、夏丽楸

指导|胡琴

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