（苏煜程）为助力乡村美育与传统文化普及，丰富留守儿童暑期生活，近日，四川师范大学蜀韵青芽实践队走进四川遂宁蓬溪县吉祥社区童伴之家，开展了一堂别开生面的“探秘象形文字，感受汉字之美”趣味语文课堂。实践队员以甲骨文为载体，结合趣味互动、创意绘画与民族文化拓展，让沉睡千年的象形文字走出古籍、跃动乡村课堂、浸润孩童心田。

▲图为实践队员为孩童授课场景

“同学们，你们知道最早的汉字长什么样子吗？”课堂伊始，实践队员以简单的询问激发孩子们的好奇心。针对乡村儿童认知特点，队员们精心制作图文课件与动画视频，以龟甲兽骨上的甲骨文为例，通俗地解读象形文字“观物取象、依形造字”的古老智慧。从日月山川、草木山河的自然符号，到鸟兽人身的生动线条，孩子们一步步追溯汉字起源，在汉字最原始的形态中感受其背后的文化底蕴。

为了加深理解，课堂特设置“慧眼识珠”的互动环节。实践队员逐一展示不同的甲骨文，引导孩子们结合字形特征大胆猜想其代表的含义。孩子们充分发挥观察力与想象力，争相解读这些古老的符号。一来一回的互动中，原本晦涩抽象的古老文字变得鲜活易懂，传统文化的种子悄然扎根孩子们的心底。

▲图为课堂互动场景

在“妙笔生画”环节，实践队员鼓励孩子们打破常规，发挥天马行空的想象力，将所学的“日”、“月”、“山”、“水”等多个象形文字进行艺术化组合与再创作，用甲骨文代替相应元素绘制一副独一无二的故事画。“人走在山水间”、“太阳挂在天上照耀森林”、“人在月亮下烧火”等别样的画面在一张张纸上跃然而出。一幅幅创意无限的画作，展现了孩子们纯真烂漫的童心世界，也让他们深刻体会到了汉字作为表意符号的独特魅力与无限可能。

▲图为孩童用象形文字创作图画

课程的高潮部分，实践队员将视野从古老的中原文化拓展到多彩的民族文化，向孩子们展示了世界唯一活着的象形文字——纳西族东巴文。当看到印有东巴文的精美文化衫、装饰挂件等图片资料时，孩子们发现，古老的象形文字并没有消失在历史长河中，而是以鲜活的方式融入到了现代人的艺术与生活里，焕发着新的生命力。这一环节不仅拓宽了孩子们的文化视野，也让他们对中华文化的多样性与包容性有了更直观的认识。

▲孩童展示作品合影

这场跨越千年的文字之旅，在丰富乡村儿童的暑期生活的同时，更在他们心中播下了热爱中华优秀传统文化的种子。未来，蜀韵青芽实践队将继续立足专业特色，投身乡村教育一线，用实际行动为乡村振兴注入青春活力，让教育的光芒照亮更多孩子的成长之路。

供稿 | 蜀韵青芽实践队

（张春苗 杨楷 任雨萱 刘浩 王语馨 杜昕霖 吴玮璨 苏煜程 张芸瑞 马可欣）

撰文 | 张春苗 苏煜程

图片 | 杜昕霖 张芸瑞

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