7月5日至7月9日，河北科技大学经济管理学院“阳光青科星火团”走进石家庄市盛邦花园第二社区，开展为期五天的科创启蒙暑期社会实践。为推进全民科学素质提升，激发社区青少年的科学探索热情，本次实践活动紧扣科技创新普及主题，贴合青少年认知规律，摒弃传统单一授课模式，采用“理论宣讲+趣味体验+动手创作”的多元化科普形式。志愿者们以通俗易懂的表达方式拆解科学知识、展示科创魅力，在轻松互动的氛围中引导青少年主动探索、积极思考，让科学知识真正走进生活、浸润童心。

团队充分结合辖区青少年年龄特征与认知规律精心策划活动方案，平衡内容的知识性与互动趣味性，打破课堂局限，推动科学知识走出课本、融入日常生活。团队聚焦青少年科学素养培育这一核心目标，以科普宣讲、趣味科学实验、创意科创手工三大板块为实践载体，搭建起高校学子与社区青少年沟通交流的平台，构筑高校与社区协同育人的稳固桥梁。志愿者以青年志愿服务为抓手，走进社区开展科普普及，用耐心与热情为孩子们普及科学知识，填补社区青少年日常科教活动的空缺，点亮少年心中的科创星火。

科普宣讲启新知，探索之种植童心

志愿者结合生活场景开展趣味科普宣讲与科学榜样分享活动，摒弃枯燥的理论灌输，依托生动图文素材、趣味提问互动调动现场氛围。宣讲课堂聚焦日常生活中常见却神奇的科学现象，将抽象的科学原理融入衣食住行、自然百态之中，用通俗易懂的语言拆解科学奥秘，让孩子们发现生活处处皆科学。同时，志愿者分享优秀青年科研榜样的成长故事，讲述他们探索求知、勇于创新的追梦历程。过程中，志愿者积极引导孩子们主动思考、大胆提问，对大家的奇思妙想与踊跃发言及时给予肯定鼓励。孩子们全程认真聆听、积极互动，在趣味探索中感受科学魅力，在榜样力量的感召下萌发探索精神，悄然播下热爱科学、勇于创新的科创种子。

趣味实验探原理，亲身实践悟真知

志愿者将参与活动的青少年划分成若干小组，有序分发纸杯、瓶盖等各类简易实验材料。活动正式开始后，志愿者完整演示浮力、空气压强等趣味科学小实验，循序渐进讲解实验操作要点、科学原理以及相关安全规范，充分调动孩子们的好奇心。演示结束后，志愿者深入各个小组，一对一陪同学生动手实操。面对动手能力较弱、内心胆怯不敢尝试的学生，志愿者耐心示范、不断鼓励，引导大家仔细观察实验中出现的现象。沉浸式的实验体验，帮助青少年直观验证科普知识，进一步激发探寻生活科学的好奇心，培养严谨细致的观察与思考习惯。孩子们亲手参与实验操作，既跳出了书本理论直观感受奇妙的科学规律，又在探索与尝试中激发求知兴趣，切实体会科学带来的乐趣。

科创手工拓思维，奇思妙想逐创新

志愿者准备卡纸、剪刀、胶带等多样制作材料，首先带领大家制作创意手工“奔跑的小鸡”，志愿者分步演示裁剪、折叠、组装流程，讲解制作技巧；接着示范简易风力小车、小船等科创模型的制作方式。孩子们可以自主选择创作方向，既能够动手完成动态奔跑小鸡，也可以自由搭建科创模型。志愿者在现场及时协助操作存在困难的同学，鼓励大家大胆发挥想象，自由搭配材料、改造造型。不少孩子从拘谨观望转变为主动创作，认真完成专属手工作品，在完成创作的那一刻收获满满的成就感，沉浸式感受科创手工带来的乐趣。

本次实践依托社区阵地开展常态化科普服务，打通高校科普资源服务基层青少年的通道，丰富青少年科教活动。青年学子走出校园，走进基层社区开展科普服务，在面对面的交流与志愿服务中锤炼沟通能力、践行青年志愿担当。实践过程中志愿者不断总结活动经验，反思活动中的优势与不足，为后续科普活动积累宝贵经验。团队后续将持续整合科普资源，不断优化活动内容与形式，持续完善校社联合科普的长效模式，以青年微光助力少年科学梦想成长。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：王子怡    责编：黄涛 + 投诉举报