（杨秋月 陈诚 李晋岩 赖闽韬）7月29日，武汉工程大学“许愿计划”社会实践团为湖北省咸宁市隽水小学的孩子们带来了一堂别开生面的创意拼贴诗课。本次活动以“裁一纸夏意，拼一首童心”为主题，通过“语文+艺术”的跨学科融合形式，引导孩子们在文字的裁剪与重组中感受诗歌的魅力，丰富其暑期精神文化生活。课程伊始，志愿者通过视频引入，向孩子们介绍了拼贴诗的起源与发展。从1920年特里斯坦·查拉发明这一创作形式，到如今作为一种打破常规语意的艺术表达，志愿者用通俗易懂的语言让孩子们了解到：拼贴诗无需拘泥于传统的格律与押韵，只需将旧书报上的文字、词语、句子裁剪下来，重新编织，便能赋予文字全新的生命与意义。这种新颖的创作方式瞬间激发了孩子们浓厚的兴趣，为大家打开了创意写作的新大门。图为互动问答环节

为唤醒孩子们对夏日的感知，课堂进入了热烈的互动问答环节。“提到夏天，你们脑海里跳出来的第一个词是什么？”面对志愿者的提问，孩子们踊跃举手，争相回答：“热、太阳、西瓜！”“冰棍、游泳、知了！”随后，志愿者进一步引导孩子们调动感官，分享与夏天相关的独特记忆。“汗流浃背像淋雨”“柏油马路冒热气像煎锅”“吃冰西瓜汁水流到下巴”“跳进泳池水花四溅”一个个充满童趣的回答，一段段生动的夏日小故事，让课堂氛围迅速升温。孩子们在交流中不仅锻炼了语言表达能力，更为后续的创作积累了丰富的素材。图为学生合作创作

在技巧指导环节，志愿者详细讲解了拼贴诗的制作步骤与排版方法。从素材的选择、词语的并列与重叠，到如何通过添加少量连接词使诗句连贯，志愿者进行了耐心细致的示范。孩子们以小组为单位，将印有图片和词语的纸片进行讨论与筛选。大家各抒己见，探讨哪些组合更具画面感，如何排列才能既美观又顺口，在思维碰撞中逐步构建起属于自己的夏日诗篇。创作过程中，孩子们充分发挥团队协作精神，将选好的图片和词语在底板上进行错落有致的拼贴。每一幅作品都色彩斑斓、独具匠心，字里行间流淌着孩子们对生活的细腻观察与无限热爱。经过一番巧手裁剪与创意拼贴，一幅幅充满童真与诗意的拼贴画跃然纸上。图为学生作品

此次拼贴诗课堂的成功开展，不仅让孩子们认识并掌握了拼贴诗这一新颖的艺术形式，更引导他们学会将日常生活体验与文学艺术创作相联动。通过“语文+艺术”的实践模式，孩子们的想象力、创造力及小组协作能力得到了全面提升。未来，“许愿计划”社会实践团将继续深耕美育与文学教育，开展更多形式多样、内容丰富的文化活动，为乡村儿童的暑期生活增添更多色彩，助力他们在艺术的熏陶中快乐成长。

实践团：“许愿计划”社会实践团

杨秋月 陈诚 李晋岩 赖闽韬

声明：本文为大学生云报版权文章，未经许可不得转载或以任何其它方式使用，如需转载请与大学生云报取得联系。

审定：宋澜馨    责编：黄涛 + 投诉举报