粤东盛夏，海风送爽。7月23日，在广东省深入推进“百千万工程”的关键阶段，华南师范大学树梦远航突击队，已在揭阳市惠来县惠来二中开展“纵向帮扶”专项行动满六日。六天来，突击队始终紧扣县域中学教育的实际需求，以精准施教为核心、以多元拓展为特色，持续将高校优质教育资源输送至基层校园，为惠来二中学子搭建起通往更广阔知识世界的桥梁。当日，从数理专题的深度突破，到跨学科融合的创新课堂，再到思辨交锋的辩论实训，一系列内容丰富、形式新颖的课程接连开讲，在校园里掀起了求知探索的热潮。

三角破局，筑牢数理核心根基

上午第一节课，突击队成员吴垚蓥以“三角函数”为主题，为惠来二中的学子们带来了一堂逻辑严密、层层递进的数学提升课。

三角函数作为高中数学的核心板块，兼具公式繁多、变换灵活、综合性强等特点，是不少学生的学习难点。吴垚蓥结合六天来对学生学情的持续观察，先从单位圆的几何定义出发，引导学生重新理解正弦、余弦、正切函数的本质内涵，从根源上破解“死记硬背公式”的学习误区。随后，她通过“一题多解”“多题归一”的典型例题推演，帮助学生建立起“以不变应万变”的解题思维体系。课堂上，学生们紧跟思路节奏，不时举手提出自己的困惑，吴垚蓥逐一耐心解答。不少学生课后表示，这堂课把之前零散的知识点全部串成了线，过去模糊的解题思路一下子变得通透起来。

图 1突击队成员吴垚蓥进行三角函数专题讲解

跨科协同，拓展文理融合视野

上午第二节课，突击队打破传统学科边界，同步开设两门拓展课程，实现文理双向赋能。

队员张宝芝面向化学组学生讲授化学专题课程。她紧扣高中化学核心考点，从物质结构与元素周期律入手，结合惠来二中学生的知识薄弱点，重点讲解化学反应速率与平衡、离子共存问题等重难点内容。她摒弃枯燥的概念背诵模式，将化学知识与日常生活现象相结合，用身边的化学反应案例解释抽象原理，让学生们真切感受到化学学科的实用性与趣味性。整堂课逻辑清晰、案例鲜活，有效填补了学生在理科综合学习中的知识盲区。

图 2突击队成员张宝芝进行化学专题讲解

与此同时，队员张泽彬为政治组学生带来政治专题讲解。他以高中思想政治学科核心素养为导向，围绕哲学、经济、政治、文化四大模块的高频考点，结合近年高考命题趋势，梳理出“知识点—时政热点—答题逻辑”的三维学习框架。他特别注重引导学生建立理论联系实际的思维习惯，将课本知识与广东省“百千万工程”等身边的发展实践相结合，让原本略显抽象的政治理论变得生动可感。两门同步开设的跨学科课程，精准匹配了不同选科方向学生的差异化需求，为文理两类学生搭建起互补拓展的学习平台。

图 3突击队成员张泽彬进行政治专题讲解

思辨交锋，锤炼逻辑表达能力

下午的两节课，队员郑子瑜和连若含联手为学生带来别开生面的班级辩论专题课，将当日的帮扶活动推向全新高潮。

课程伊始，两位队员没有直接讲解辩论规则，而是先设计了一系列脑洞大开的辩论小游戏，迅速点燃了全场气氛。学生们从最初的拘谨羞涩，逐渐变得踊跃举手、大胆表达，在轻松有趣的游戏中快速打破了当众发言的心理障碍，初步建立起多角度思考问题的意识。

在充分的热身铺垫之后，正式班级辩论赛拉开帷幕。队员们结合高中生熟悉的学习生活场景，精心设置了兼具思辨性与趣味性的辩题。赛场上，双方选手唇枪舌剑，既有逻辑严密的观点输出，也有妙趣横生的临场发挥，台下观众的掌声与喝彩声此起彼伏。辩论结束后，郑子瑜和连若含对整场比赛进行了细致点评，从立论框架搭建、论据选择运用、语言表达技巧等方面为学生逐一拆解指导。不少学生赛后兴奋地表示，这是自己第一次接触辩论赛，不仅锻炼了口才，更学会了从不同角度看待同一个问题，收获远超预期。

图 4突击队成员连若含进行辩论规则讲解

图 5突击队成员郑子瑜讲解辩论游戏规则

深耕基层，践行青春帮扶使命

当日的系列课程，是树梦远航突击队落实广东省“百千万工程”部署要求、深化“纵向帮扶”行动的一个生动缩影。进驻六天以来，突击队始终坚持“以生为本、精准施策”的原则，每日课后及时复盘学情动态，动态调整教学方案，从基础学科专题突破，到跨学科融合拓展，再到综合素养提升，逐步构建起分层分类、全面覆盖的帮扶体系。

从清晨的第一缕晨光，到傍晚的最后一声下课铃，突击队队员们把全部精力投入到课堂教学与学生交流中，用专业与热忱赢得了惠来二中师生的广泛认可。不少学生主动找到队员们交流学习心得，甚至相约课后继续探讨辩论技巧与学科难点，校园里处处洋溢着教学相长的浓厚氛围。

图 6突击队成员张宝芝课后为学生讲解学科难点

青春的力量，在基层沃土中绽放；教育的火种，在山海之间传递。华南师范大学树梦远航突击队将继续以高度的责任感与使命感，扎根惠来、服务学子，持续把优质教育资源转化为惠来二中学子的成长动力，在广东省“百千万工程”的广阔实践中，书写新时代青年大学生助力县域教育高质量发展的青春答卷。

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审定：黄浩    责编：李艳孜 + 投诉举报