7月21日,华南师范大学树梦远航突击队在惠来二中的教育协作进入第四天。作为华南师范大学数学科学学院的精锐队伍,突击队此次行动是广东省“百千万工程”与“纵向帮扶”专项行动的重要组成部分。在前三日课程的基础上,突击队在第四日以专题学情诊断检验阶段性成果,以红色故事厚植家国情怀,以领导关怀凝聚奋进力量,以概率专题锤炼思维深度,构建起“诊—悟—领—研”四位一体的育人闭环,为当地学子带来了兼具深度与温度的一日学习体验。
测促学,专题检验锚定学业航标
上午第一、二节课,突击队组织开展专题学情诊断。此次诊断旨在系统检验前期数学系列课程的教学成效,帮助学生查漏补缺。诊断题目设计立足高考考纲,融合立体几何、向量、导数等核心专题,既注重基础知识的扎实巩固,又兼顾思维能力的纵深拓展。同学们凝神静气、奋笔疾书,笔尖在纸上沙沙游走,思维在数字间激烈碰撞。突击队成员以细致的观察捕捉学生的薄弱环节,为后续教学的精准施策积累第一手数据。诊断结束后,同学们纷纷表示,专题学情诊断让他们对自己的知识掌握程度有了更清晰的认知,也为接下来的复习指明了方向。
惠来二中学生进行学情诊断
红色铸魂,潮汕故事激荡家国情怀
上午第三、四节课,突击队成员向雪倾力呈现“红色故事分享会”,以潮汕本土文化为叙事底色,以“侨批精神”与“非遗传承”为双轴,为当地学子带来一场浸润家国情怀的文化盛宴。分享会以电影《给阿嬷的情书》导演蓝鸿春的创作故事为切入点,从“一信牵起半生”的银幕叙事展开,讲述一封跨越山海的家书如何串联起两代人的命运浮沉,将个人情感升华为家国记忆的艺术表达。随后,向雪将视角从银幕转向历史,以“侨批寻踪”为线索,引领学生走进潮汕侨批这一世界记忆遗产的厚重长卷——那一封封泛黄的信笺,承载着海外游子对故土的拳拳眷恋,见证了潮汕儿女敢为人先、心系桑梓的精神品格,是家国情怀最朴素也最深沉的历史注脚。分享会最后以“非遗入戏”收束,将潮汕非遗技艺融入叙事脉络,从工夫茶的氤氲香气到潮剧的婉转唱腔,从祠堂楹联的笔墨风华到节庆民俗的热闹烟火——向雪以细腻的讲述将乡土记忆激活为精神根脉,让学生在“烟火里的乡愁”中感知文化之根、民族之魂。整场分享会以文化人、以史铸魂,将爱国主义教育融入地域文化叙事,让红色基因在乡土记忆中薪火相传,充分彰显了突击队“立德树人”的育人自觉与文化担当。
突击队成员向雪开展红色故事分享会
领导关怀,名师课堂点亮奋进征途
正午时分,华南师范大学数学科学学院党委书记刘秀湘一行莅临惠来二中视察指导。刘秀湘书记深入教学一线,实地了解突击队的教学进展与队员生活保障情况,对大家的辛勤付出与取得的扎实成效给予充分肯定。他指出,教育帮扶是学院服务地方基础教育的重要使命,同时勉励突击队成员继续发挥数学专业优势,把帮扶工作做深做实。下午第一节课,刘秀湘书记亲自为学生带来了一堂极具启发意义的高水平数学课。作为有着数十年教学经验的数学专家,刘书记功底深厚、学识渊博,他围绕数学思维培养与科学备考方法等核心内容,结合典型例题深入浅出地展开讲解,循循善诱、娓娓道来。课堂上,刘书记善于化繁为简,把抽象复杂的数学概念讲得生动透彻,让原本晦涩难懂的知识点变得清晰易懂。他不仅注重解题方法的传授,更强调思维能力的训练,引导同学们从不同角度思考问题,培养了大家的数学素养和逻辑能力。同学们全神贯注、踊跃互动,纷纷表示刘书记的课讲解透、启发性强,大家在名师的引领下真切感受到数学的严谨之美与逻辑之力,对数学学习有了全新的认识和更深的热爱。

华南师大数科院党委书记刘秀湘上台为学生授课
数海探骊,概率专题再拓认知疆界
下午第三、四节课,突击队成员黄楷煌接续开展数学攻坚,讲授概率专题课程。面对兼具抽象性与应用性的概率内容,黄楷煌以高考真题为脉络,以生活情境为桥梁,将随机思想与概率模型转化为清晰可循的解题路径。通过“一题多变、情境迁移”的系统训练,帮助学生突破认知瓶颈,实现从公式记忆到理解内化的跃升。课堂上思维涌动、推理缜密,同学们在随机性的辩证思考中感受理性之美,在反复推演中锤炼坚韧品格。至此,数学系列课程已形成学情诊断、专题突破、名师引领的立体化进阶体系,充分展现了突击队扎实的专业功底与科学的教学设计。

突击队成员黄楷煌进行概率专题讲解
用心陪伴,答疑解惑传递教育温度
夜幕降临,突击队成员主动利用晚间时间为学生答疑解惑。无论是专题学情诊断中的疑难错题,还是概率课堂上的思维卡点,队员们都以平等真诚的态度予以细致解答。灯光下,师生围坐、倾心交流——学生在追问中豁然开朗,教师在回应中深化认知。这种超越课堂的深度互动,让教育协作超越了单向的知识供给,升华为双向的精神对话。突击队成员以行动诠释了教育唤醒灵魂的深刻内涵,让乡村教育的协作之路在星光下闪耀着人文的温度。
突击队成员吴垚蓥为同学们答疑解惑
四日征程,步履铿锵。接下来的实践中,华南师范大学树梦远航突击队将继续秉持“育梦成荫,扬帆远航”的初心使命,以精准化、多元化的教育服务回应乡村需求,以青春智慧在助力城乡教育均衡发展的实践中,持续书写当代青年的时代答卷。
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