为深入实施新时代立德树人工程，着力打造新时代实践育人大课堂，推动学院“思政+专业+实践”育人模式深度融合，引导广大青年在实践中坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，展现“强国一代”挺膺担当的时代风采，辽宁工程技术大学土木工程学院“砼”心“童”筑志愿服务队与阜熙创新工作室成员于6月22、25日前往阜新蒙古族自治县苍土小学、大五家子学校开展暑期社会实践专项活动。此次活动以“专业赋能、文化浸润、科学启蒙”为主线，通过一系列富有专业特色与趣味互动的项目，为当地250余名师生搭建了知识与梦想的桥梁，为乡村教育振兴注入青春活力。

一、专业课堂，让高深知识“童”样精彩‌

志愿服务队的曹艺潇、初姊涵、王一先、曹笔然、马健宁五位志愿者分别围绕“传统古建探秘”“建筑抗震奥秘”“红色建筑精神”三大主题，为小学生们带来了别开生面的科普小课堂。他们巧妙地运用生动的图片、直观的AI动画和短视频，将“雕梁画栋”“勾心斗角”等成语蕴含的建筑智慧娓娓道来，深入浅出地讲解了土木工程中建筑结构抗震的基本原理，并讲述了红色建筑背后深层次的党史故事。通过将复杂的专业知识转化为孩子们听得懂、感兴趣的语言，成功激发了他们对传统建筑文化、地震避险逃生与现代工程科学的好奇心。

二、巧手创作，在模型拼绘中涵养家国情怀‌

志愿者们提前准备了精美的建筑拼装模型，现场指导孩子们进行涂色创作。孩子们手持画笔，在素雅的木制模型上尽情挥洒色彩，原本朴素的构件在他们手中焕发出鲜活的生机与童趣，静静地诉说着传统建筑的古韵之美。同时，结合红色教育，志愿者们分发了代表英雄人物的红色涂色纸张，在讲述英雄感人事迹的过程中，引导孩子们用稚嫩而真挚的笔触描绘心中的榜样。活动最后，学院为在模型拼装和描绘中展现出杰出的空间思维与耐心专注的孩子们颁发了“建筑彩绘小达人”“红色英雄彩绘之星”荣誉证书，鼓励他们保持探索热情。

三、文化漫步与科创体验，融通古今激发梦想‌

学院充分发挥校园景观的文化育人功能，制作了校园标志性建筑景观的文创印章和彩印纸，邀请在场师生开启了一场“校园文化漫步”集章之旅，让他们在互动探索中感受大学校园的厚重历史与文化韵味。学院还向学校赠送了一尊以阜新地区固废材料煤矸石为骨料制备而成的医护人员形象塑像，寓意守护健康，传递美好祝福。在科创实践区，阜熙创新工作室的志愿者们以全国大学生结构设计竞赛的赛题“勒勒车”模型为载体，带领孩子们一同品读草原非遗文化，讲解其中蕴含的传统结构智慧与现代工程知识。互动体验环节气氛热烈，孩子们争相动手操作模型进行加载试验，在欢声笑语中亲身感受结构力学之妙。这场跨越古今的对话，让优秀的传统文化与现代工程科技实现创造性融合，不仅丰富了孩子们的知识储备，更在他们心中深深植下了文化自信与科学探索的种子。

本次暑期“三下乡”社会实践活动，不仅引导青年学生在社会课堂中‘受教育、长才干、作贡献’，还用实际行动诠释了新时代好青年精神风貌，更为乡村教育的沃土注入了新鲜活力，在孩子们心中悄然埋下了热爱科学、传承文化、胸怀家国的种子，为乡村教育振兴的宏伟画卷添上了青春亮丽的一笔。活动结束后，苍土小学送来了感谢信。展望未来，辽宁工程技术大学土木工程学院“砼”心“童”筑志愿服务队、阜熙创新工作室将继续与大五家子学校保持紧密协作，设计开发更多兼具专业性、趣味性与教育性的实践活动系列，持续助力乡村学子拓宽视野、激发潜能，让热爱与梦想的种子在广袤的乡村土地上生根发芽、茁壮成长。

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审定：石起振    责编：陈宇 + 投诉举报